网络教育计算机统考考前辅导

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全国网络教育计算机统考 考前辅导

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统考的重要性 专升本的学生必须通过统考才能正常毕业。 搞清楚免考的规定 国家计算机等级考试的内容和网教统考内 容基本一致。而计算机等级考试的难度略 低。

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考试大纲计算机的基础知识 操作系统系统及其应用 文字编辑(Word) 电子表格(Excel) 电子演示文稿(Powerpoint) 计算机网络基础 Internet应用 信息安全 计算机多媒体技术

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关于考试大纲考试大纲在教材上可以找到。 考试大纲是复习和准备考试的基础。 必须按照考试大纲全面复习。 考试大纲包含的内容可以分为：基础知识和操作 实践两部分。 在复习过程中，对基础知识的每个知识点要做到 不仅知道，而且要理解。 在复习过程中，对操作部分所有内容要做到不仅 会作，而且要熟练。 在复习过程中，漏掉考试大纲的内容是非常危险 的。

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试卷结构与题型 试题分为知识题和操作题两大类，其中知识题约 占40%,操作题约占60%。 试卷内容比例为：– – – – 计算机基础知识和操作系统及其应用约占 30% 文字编辑、电子表格、电子演示文稿约占 35% 计算机网络基础和Internet应用约占 25% 信息安全和多媒体基本应用约占 10%

试卷分数满分为100分。 以上是省略统计数据。

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试题的分布

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试题的分布单选题(40题)基础知识 Windows Word 电子表格 演示文稿 Internet的应用 网络安全与网络道德 网络基础 多媒体 Outlook

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试题的分布操作题操作系统的应用(1题) WORD (2题) 电子表格(2题) 演示文稿(1题) Internet的应用(1题) Outlook (2题)

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怎么进行考前复习和准备 必须完成正常的学习过程 熟悉和研究考试大纲 熟悉题量、题型、难度等考题情况 做教材上的练习题 做学院布置的测试题 做统考模拟测试题 80分是考前测试必须达到的水平

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概念和操作 概念– – – – – – – – – 基础知识 基本概念 名词术语 方法和思路 计算和推理

操作熟悉界面 熟悉约定 熟悉功能 熟练操作

概念和操作的关系

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教材内容 第一章 基础知识(概念) 第二章 操作系统(概念加操作) 第三章 文字处理(操作) 第四章 表格数据处理(操作) 第五章 演示文稿编辑和播放(操作) 第六章 计算机网络(概念) 第七章 Internet(操作) 第八章 计算机道德和法律(概念) 第九章 多媒体(概念加操作)

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“操作系统应用”操作考点 窗口的操作 文件系统操作(使用“资源管理器”和“我的电脑”)– – – – – – – 创建文件或文件夹 文件或文件夹的重命名 复制和移动文件或文件夹 删除、恢复文件或文件夹 搜索

文件或文件夹 修改文件的属性 创建快捷方式图标

设置系统参数(使用“控制面板”) 文字编辑– 写字板 – 记事本中建立文本

附属实用程序– 计算器 – 画图

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WORD操作考点 操作考点 Word文档的基本操作(新建、打开、查 文档的基本操作(新建、打开、 文档的基本操作 合并、关闭、存盘、打印); 看、合并、关闭、存盘、打印); 文档的编辑与排版、样式； 文档的编辑与排版、样式； 查找、替换； 查找、替换； 表格的制作(表格的修改 转换); 表格的修改、 表格的制作 表格的修改、转换); 在文档中插入与编辑图形； 在文档中插入与编辑图形； 模板与样式

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Word文档的基本操作 文档的基本操作 如何创建一个 如何创建一个Word2003文档 文档 汉字输入时要注意的问题( 中文标点符号 汉字输入时要注意的问题 ( 的对应键，全半角的选择等) 的对应键，全半角的选择等) 保存要注意的问题 文档的合并 关闭窗口的多种方法

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文本编辑 文档的各种选定操作 移动、复制、 ⑴移动、复制、删除 替换和替换 用新的文字块替换旧文字块； ⑴用新的文字块替换旧文字块； 含格式文字去格式； ⑵含格式文字去格式； 文字添加格式； ⑶文字添加格式； 去文中空格； ⑷去文中空格；

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美化文档 基本排版的三个层次 1)设置字符格式 ( 设置字体 、 字号 、 字型 、 ) 设置字符格式(设置字体、字号、字型、 颜色和字符缩放等) 颜色和字符缩放等) 2)设置段落格式(设置对齐方式、缩进和 )设置段落格式(设置对齐方式、 间距) 间距) 3)设置页面格式(设置页眉、页脚、页面 )设置页面格式(设置页眉、页脚、 边框等) 边框等) 如何用格式刷对格式进行复制