A.KI

B.KIO3

C.KIO2

D.KIO

5.由Na+、K+、OH-、NO3-、SO42-五种离子两两构成的物质中，属于盐的共有（）

A.二种

B.三种

C.四种

D.五种

6.下列各组物质不能用过滤方法分离的是（）

A.食盐和泥沙

B.氯酸钾和二氧化锰加热反应完全后的混合物

C.高锰酸钾加热反应完全后的混合物

D.氯化镁与氯化钙

7.下列家庭小实验，不能成功的是：

A.用闻气味的方法区分白酒和白醋

B.用洁厕精（主要成分是盐酸）除铁锈

C.用过滤的方法把河水变成纯净水

D.用过滤的方法把硬水变成软水

8.下列除去杂质的方法中，错误的是（）

选项物质杂质方法

A. 稀硫酸铜过滤

B. FeSO4溶液 CuSO4矿过量铁粉、过滤

C. 二氧化碳水蒸汽通过浓硫酸

D. 二氧化碳一氧化碳点燃

9.小明在完成过氧化氢在二氧化锰催化作用下制氧气实验后，想回收二氧化锰，为达目的，他一定会使用的基本操作是。用到的仪器有：。

五、课堂小结：食盐的用途；粗盐提纯。

六、课后反思：

课题1 生活中常见的盐

（第2课时）

教学目标

1.知识与技能

（1）了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途。

（2）了解碳酸根离子的检验方法。

2.过程与方法

（1）通过比较碳酸盐的相关化学方程式，能简单的归纳出相同点，为复分解反应概念的引出做好铺垫。

（2）通过相关资料的阅读，增加课外知识。

3.情感态度与价值观