美术课堂教学评价标准解读

2013年美术教材教法培训

美术课堂教学评价标准解读教研室 武建伟

2013年3月

一、目标制定：此部分包括一个要点

1、“知识点把握科学、准确，体现出对 《课标》的理解 ；符合学生年龄特点和认 知规律。(5分)” “科学”、“符合学生年龄特点和认知规律”

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二、材料准备：此部分包括一个要点。

2、“师生准备材料用具合理、实用。(5分)”

“合理、实用”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

3、“能依据本活动领域的特点设计教学；问题设 计能结合学情自然、新颖，能激发求知欲；能 引导学生借助资料进行自主学习，时间分配恰 当。(10分)” “本活动领域” “资料”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

4、“能引导学生在一定的文化背景中从多角度欣 赏与认识美术作品和美术现象；能用专业术语讲 解作品，时间分配恰当。引导并帮助学生树立正 确的审美观，能引导学生用专业术语对美术作品、 美术现象进行大胆评论，提高学生欣赏评述的能 力。(10分)”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

5、“作业要求能结合学情，准确把握作业量，明 确完成形式。(4分)”

“明确完成形式”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

6、“关注全体学生活动情况(动手能力、设计意 识等)并进行有效指导，及时发现学生创作时存 在的问题和不足，并以科学、合理的方式进行解 决。能关注学生美术学习习惯的培养。(10分)” “设计意识”

“能关注学生美术学习习惯的培养”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

7、“能以课标理念为指导对学生作业进行评价。展 示内容具有可展示性展示方式合理，能关注学生的 展示水平并有与之相适应的指导。(10分)”

“能关注学生的展示水平并有与之相适应的指导”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

8、“收拾整理采用的方法有针对性和可 操作性，有助于学生能力的培养和学习 习惯 的养成。(3分)”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

9、“拓展环节能选择有价值、一定可行性的方式 和内容进行，能尊重学生实际操作能力，并追踪 关注学生拓展效果。(3分)”

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三、教学过程：此部分包括八个要点。

10、“落实基础知识、专业工具、制作方法等环节 的落实运用，能渗透德育。(5分)”

“落实运用” “能渗透德育”

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四、教学效果：此部分包括二个要点。

11、“学生学习并且掌握了教学目标所制定的知识、 技能，学生能广泛参与学习，并且在与教师和

生 生互动中，有智慧的火花和创作的灵感生成。” (5分)

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四、教学效果：此部分包括二个要点。

12、“学生能感受到美术的文化内涵，形成正确的 审美观点，使学生体验到学习美术的乐趣，美术 素养和审美情趣得到了提高。(5分)”

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五、教师素质：此部分包括五个要点。

13、“脑：能发挥自己丰富的知识和人文素养，为 学生营造生动、有趣的学习情景；教师具有解决 突发性生成的能力。(5分)”14、“口：语言表达准确、精炼、生动，有逻辑性， 条理性和启发性。(5分)”

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五、教师素质：此部分包括五个要点。

15、“手：能根据教学内容使用板书和范画，板书和范画演 示要规范并具有观赏艺术性，能熟练操作多媒体等辅助教 学的现代化设备。(5分)”16、“眼：关注全体学生的同时能及时发现存在的个别情况。 (5分)”

17、“心：具有科学的现代教育教学理念，并能体现在课堂 教学的每一个环节中，关注学生的发展。(5分)”2014-1-13

谢谢欣赏！