会计学原理课堂笔记

时间:2026-01-21

一、会计的产生和发展(发展历程) 1、古代会计

古巴比伦——内部控制 古埃及——支付凭证 希腊——铸币 雅典——财务公开

中国——结绳记事,刻木记数(西周) 2、近代会计

1)复式记账的产生(我们现代会计电算化的基础和原理) A、利用货币计价,进行价值的计算

B、广泛采用复式记账,从而形成近代社会会计的基本特征和发展基石 2)工业革命的会计 A、折旧会计的思想 B、成本会计

C、财务报表和审计工作审计制度等

3、现代会计(1939年美国将传统会计分为财务会计和管理会计) 现代会计很为财务会计和管理会计

财务会计以外向型服务为主(通过事后的反映提供信息)

管理会计以内向型服务为主(通过预测、参与与决策财务报表和审计工作审计制度)

二、会计的定义

会计定义:1、管理活动论;2、管理工具论;3、信息系统论。

会计:是一种管理活动,它以货币为主要计量单位,利用专门的方法和程序,对各单位的经济活动进行确认、计量、记录和报告,只在提供决策有用的会计信息和提高经济效益。 会计的特点:1、会计是以货币为主要计量单位

2、会计对经济活动所提供的数据资料具有连续性、系统性、综合性和全面性 3、会计的事前、事中和事后监督对经济活动具有促进、控制、考核和指导作用 1985年,《会计法》颁布。1992年底,中国会计与国际会计界接轨。

三、会计的职能

会计的职能是指会计在经济管理工作中所具有的功能。 会计的职能:

核算的职能(反映职能)

基本 监督的职能(控制职能):会计的监督职能主要是对资金运动的控制。 职能 参与经济决策的职能:是在核算和监督两项基本职能基础上的进一步发展。

四、会计对象和会计要素的一般概念

1、定义:会计对象就是指会计所反映、监督和分析、预测、控制的内容。 2、资金循环(资金的流入和流出) 生产的三大阶段:供应,生产,销售。

3、资金运动体现着企业与各方面的经济关系(与国家,企业,员工)

五、会计对象的具体内容

1、六大要素(会计报告要素)

1)资产:是指可以在一年以内或长于一年的一个营业周期以内变现或耗用的资产。 A、流动资产(短期资产、存货)

B、非流动资产(长期投资、固定资产、在建工程、无形资产、长期待摊费用,其他资产) 特点:1、必须是能以货币计算的资源

2、必须是能偿付的经济义务

3、必须通过现金或转让资产、提供劳务预以消偿

2)负债:指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。 A、流动负债

B、非流动负债(长期负债)

特点:1、必须是能以货币计算的资源

2、必须是能偿付的经济义务

3、必须通过现金或转让资产、提供劳务预以偿付

3)所有者权益:指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。 A、投入资本(实收资本)——构成所有者权益的主体 国家资本 法人资本 个人资本 资本溢价 外商资本 B、资本公积 法定财产重估增值 捐赠的资产价值 C、盈余公积 D、未分配利润

4)收入:是指企业在日常生活中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。包括基本业务(主营业务)收入和其他业务(附营业务)收入。

5)费用:是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

A、生产费用:直接费用、间接费用

直接费用:直接材料,直接人工,其他直接费用 间接费用:制造费用(车间经费)

B、期间费用:管理费用、财务费用、销售费用(广告费等) 6)利润:是指企业在一定会计期间的经营成果。 利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收支净额 营业利润=收入—成本—期间费用 投资净收益=投资收入—投资损失 营业外收支净额=收入+支出

六、会计的基本方法

现阶段的会计包括会计的核算方法、会计分析的方法和会计检查的方法。 会计核算方法:

一、设置账户(设置会计科目及账户):是对会计对象进行归类反映和监督的一种专门方法。

二、复式记账:是以相等的金额同时在两个或两个医生相互联系的账户中记录每一项经济业务,借以完整地反映资金运动的一种专门的方法。

三、填制和审核凭证:会计凭证是记录经济业务,明确经济责任,作为记账根据的书面证明。填制和审核

凭证,可以对企业、事业单位的经济活动实行经常、有效的会计监督,而且可以为账簿的记录提供可靠的依据,以保证会计资料的真实性。

四、登记账簿:是全面地、系统地、连续地记录经济业务的一种专门方法、

五、成本计算:是按一定对象归集各个经营过程中所发生的费用,从而计算各个对象的总成本和单位成本的一种专门方法。

六、财产清查(盘盈,盘亏):是通过盘点实物,查核应收、应付款项,并与账面核对以查明财产物资实有数额的一种专门方法。

七、编制 …… 此处隐藏:4819字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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