广播电视节目制作

广播电视节目制作

第一部分 广播电视技术基础

第一章 广播电视概述第一节 电视节目1、电视节目的表现形式 电视节目的画面由一个个镜头组成， 电视节目的画面由一个个镜头组成，其中包括了 屏幕上各种可视的形式，如影像、图表、 屏幕上各种可视的形式，如影像、图表、字幕等 等。 音响是电视观众通过喇叭听到的所有成份的统称。 音响是电视观众通过喇叭听到的所有成份的统称。 这些成份大体包括解说词、效果声、音乐和歌曲， 这些成份大体包括解说词、效果声、音乐和歌曲， 如果是电影或电视剧，那么还可能有旁白、 如果是电影或电视剧，那么还可能有旁白、对白 等等。 等等。

2、电视节目分类(1)电视新闻节目 电视新闻的格式可以多种多样： 电视新闻的格式可以多种多样：有以镜头画面 表达内容为主的电视画面新闻，有镜头为辅解说 表达内容为主的电视画面新闻， 词为主的解说词新闻， 词为主的解说词新闻，有以播音员读稿的电视口 播新闻，有屏幕上出现图案和图表的图案新闻， 播新闻，有屏幕上出现图案和图表的图案新闻， 还有干脆以文字形式出现的文字电视新闻， 还有干脆以文字形式出现的文字电视新闻，其格 式的多样性恰恰体现了电视传播的多样化特点。 式的多样性恰恰体现了电视传播的多样化特点。

(2)电视专题节目这一类型的节目内容十分广泛。围绕着 这一类型的节目内容十分广泛。 一个特定的题目或者针对某个专门的内容 所展开的报道和讨论，都是专题节目。 所展开的报道和讨论，都是专题节目。节 目的形式多种多样， 目的形式多种多样，长度以每集不超过十 分钟为宜。 分钟为宜。可以在一个专门栏目内将其一 个项目、一个项目地依次播出。 个项目、一个项目地依次播出。

(3)实况直播节目这种类型的电视节目包括时事政治实 剧场文艺演出实况和体育比赛实况。 况，剧场文艺演出实况和体育比赛实况。 通常这类节目场面大、时效性强， 通常这类节目场面大、时效性强，播出的 时间较长， 时间较长，节目本身或有欣赏和娱乐的特 或有很强的新闻属性。 点，或有很强的新闻属性。如美英联军攻 打伊拉克、非典时期的连续报道等等。 打伊拉克、非典时期的连续报道等等。

(4)电视剧与电影虽然电视与电影有着一些差别，但是 虽然电视与电影有着一些差别， 在观众的心目中往往是把它们放在同一 类节目之中的。 类节目之中的。以故事情节或矛盾冲突 为主线。 为主线。利用银幕形象着意刻划人物的 个性，揭示和表现深刻的主题思想， 个性，揭示和表现深刻的主

题思想，这 是电视节目与电影共同的属性。 是电视节目与电影共同的属性。 不同之处: 不同之处: 主要在于电视与电影两种技 术手段的不同， 术手段的不同，还有制作所需的经费和 周期不同等。 周期不同等。

(5)电视广告广告节目无论是形式或内容都可称得上是一 类完全不同的节目形式。 类完全不同的节目形式。 广告的目的性很强， 广告的目的性很强，常常自然或不自然地诱 发观众产生一种将信将疑的逆反心理。因此， 发观众产生一种将信将疑的逆反心理。因此， 国外商业电视台制作广告，常常从趣味性、 国外商业电视台制作广告，常常从趣味性、人 情味、产生好感、 情味、产生好感、美感等方面入手进行商品电 视广告的构思，进而提高电视节目的质量。 视广告的构思，进而提高电视节目的质量。 电视广告为了博得最大的收视率， 电视广告为了博得最大的收视率，往往以巧 妙的构思，精湛的拍摄技巧，逼真的动画设计， 妙的构思，精湛的拍摄技巧，逼真的动画设计， 高超的表演、夸张的解说，再配上悦耳的音乐， 高超的表演、夸张的解说，再配上悦耳的音乐， 给人以强烈的印象， 给人以强烈的印象，消除或冲淡观众的戒备心 使广告确保其效用。 理，使广告确保其效用。

(6)综合节目这是一种新生的电视节目形式。 这是一种新生的电视节目形式。 选定一至二名深受观众喜爱的人物来当 节目主持人。 参加晚会的人员既是演员， 节目主持人。 参加晚会的人员既是演员， 又是观众， 又是观众，还有我国各界群众中产生出 的模范、英雄以及名家、学者。 的模范、英雄以及名家、学者。电视观 众还可以通过电话和电报与晚会现场联 直接点播节目， 系，直接点播节目，为节目增添了生动 随便、亲切活泼的气氛。 随便、亲切活泼的气氛。

(7)教育节目所有的电视节目就其社会效益而论， 所有的电视节目就其社会效益而论，都有着一 定的教育意义。我们这里所的教育节目，是指 定的教育意义。我们这里所的教育节目， 利用电视广播举办和种种专业或普及性、 利用电视广播举办和种种专业或普及性、定向 性的科技、文化教育性节目。 性的科技、文化教育性节目。 根据题材的不同和教授课程时的表现形式不同， 根据题材的不同和教授课程时的表现形式不同， 人们又给教育性电视节目分了两类： 人们又给教育性电视节目分了两类：一类称作 课堂搬家型” “课堂搬家型”,意思是可以把课堂原封不动 地通过电视送到各地学生面前。 地通过电视送到各地学生面前。这种类型的节 目优点是统一了教师授课的 …… 此处隐藏：2613字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……