新青岛版小学六年级数学下册总复习平面图形的周长与面积课件

六年级数学(下)第六单元：整理与复习

2.1(3)平面图形的周长与面积

一、情境引入 二、学习目标 三、预习反馈 四、合作探究 五、展示交流

六、达标检测

回顾我们所学过的平面图形: 三角形

四边形

圆 ……

1.进一步理解平面图形的周长和面积的 意义与区别。 2.了解平面图形的周长和面积计算公式 的推导过程，并会运用这些公式进行正 确计算。 3.对平面图形的周长和面积形成知识体 系。渗透转化思想，并能运用这一思想 解决一些生活中的实际问题。

问题1.周长和面积的概念 1. 什么叫做平面图形的周长?

2. 什么叫做平面图形的面积？围成一个图形的所有边长的总和，叫做 这个图形的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小， 叫做它们的面积。

问题2:三角形 1.说出三角形的周长公式和计算方法？

2.说出三角形的面积公式和计算方法？

C=a+b+c S=1/2ah

问题3:四边形 1.请叙述四边形的周长公式和计算方法。

2.说出下面四边形的面积计算方法。

1.平行四边形 2.长方形与正方形(矩形) 3.菱形 4.梯形