第三章

幼儿园健康教育的内容

本章内容简介 第一节 选择幼儿园健康教育内容的依据与 原则 第二节 幼儿园健康教育的主要内容 第三节 幼儿园体育活动的主要内容

第一节 选择幼儿园健康内容的依据 和原则 一、选择幼儿园健康教育内容的依据 ◆幼儿园健康教育的目标 ◆幼儿身心发展的特点与已有经验 ◆幼儿健康教育的学科知识

二、确定幼儿园健康教育内容的原则 1、整合原则。 整合身体保健与心理保健的内容 整合身心保健与身体锻炼的内容 整合幼儿健康教育与其他领域的内容

正所谓：“既要健身，又要护心；既要保 护，更要锻炼；既要技能，更重兴趣。”

2、序列原则。 如；小班单元教育活动《我会入厕了》,

如何安排下面的教学内容？ 我会擦屁股了 我认识大小便 我会小便了

3、均衡原则幼儿教育的目的

促进幼儿身心和谐、健康、全面的发展

日常生活习惯、饮食与营养、身体认识与 保护、自身安全、体育教育等。 4、可行原则 如；自我保护教育《龙卷风》,在四川是 否可行?

三、选择幼儿园体育活动内容的原则 1、内容和目标一致原则 目标决定内容 发展四散追逐跑的能力 选择游戏《踩影子》 练习投掷与躲避的技巧

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2、符合幼儿年龄特点和发展需要原则

幼儿的年龄特点 各年龄班的教育目标 各年龄班幼儿健康教育的内容

3、因地制宜原则 如：北方的冰雪锻炼、南方幼儿园的游 泳活动或少数民族地区的民间体育活动等。