2014年全国高考语文真题专题分类汇编：字音题(含详细解答)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷

字音题汇编

（浙江卷） 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

A．摭（zhí）拾 哄（hōng）笑 擎（qín）天柱 钻（zuān）木取火 ．．．．

B．屏（bǐng）息 包扎（zhā） 夹（jiā）克衫 言之凿凿（záo） ．．

C．孱（càn）弱 牌坊（fāng） 干（gàn）细胞 铩（shā）羽而归 ．．

D．吟哦（ã） 皲（jūn）裂 胳（gā）肢窝 蜚（fēi）声中外 ．．．．

1.答案：D

解析：A项，“擎”应读“qíng”；B项，“扎”应读“zā”；C项，“孱”应读“chán”

（重庆卷）1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是

A.屋檐下

B.势利眼

C.一溜烟

D.辨证法 绿草如茵 卑躬屈膝 通货膨胀 中流砥柱 刀把子bà ．相机行事xiàng ．撒大网 sǎ 博闻强识．．zhì 狙击手jū ．沏茶喝qī ．蓦然回首mù ．杀一儆百jǐng ．

【答案】1. A

【解析】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”和“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，能力层级为A。主要考查同音字的字形和重庆人容易读错的字音。B项中“撒大网”中的“撒”应读sā；B项中“蓦然回首”中的“蓦”应读mò；D项中“辨证法”中的“辨”应为“辩”

本题难度不太大，可由易到难地进行排除。C项比较好排除，D项一般，主要是A项和B项有些迷惑性，做题时要特别注意。

（安徽卷）15．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）

A．蓓蕾/烘焙 拾级/拾麦穗 箪食壶浆/殚精竭虑 ．．．．．．

B．倚重/旖旎 禅趣/口头禅 卷帙浩繁/秩序井然 ．．．．．．

C．毗邻/聆听 包扎/扎辫子 济世安民/光风霁月 ．．．．．．

D．翡翠/斐然 开拓/拓荒者 物产丰饶/百折不挠 ．．．．．．

【解析】B

（北京卷）阅读下面的文字，完成1—4题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬．祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。 ．

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑 甲 （题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的撰写，往往注重其 乙 （蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，．．

文辞讲究，意蕴丰富， 丙 （吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（jùn）刻或书写，楷行隶篆，．．．．．．

其中不乏艺术精品。

1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分） ．．．

A．秋稔（rěn）冬祥 ．

B．楹（yíng）联 ．

C．言简意赅（gāi） ．

D．镌（jùn）刻 ．

1．答案：D

解析：镌（juān）刻；锒锒（琅琅）上口 意蕴 ．齿颊留香 ．．撰写 ．锒锒上口 ．．

（广东卷）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．诽谤／磅礴 洗涤／嫡亲 累积／劳累 ．．．．．．

B．瑕疵／遐想 遏止／摇曳 是否／臧否 ．．．．．．

C．驰骋／聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马／敷衍塞责 ．．．．．．

D．渗透／掺杂 俯仰／辅导 屡见不鲜／鲜为人知 ．．．．．．

【答案】C

【解析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力；能力层级A。

本题命题形式与命题思路与2013年广东卷一脉相承，仍延续从2008年开始的考查形式：即仍采用分类组对的形式考查字音的识记，每一选项设计3组词，四个选项共列举24个字的读音，分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。第一组是形近字，第二组是形异字，第三组是多音多义字（CD两项为成语）。

A项bàng／páng、dí、lěi/lâi；

B项xiá、â／yâ、fǒu／pǐ；

C项chěng/pìn、shù／sù、sài／sâ；

D项shân／chān、fǔ、xiǎn.

（湖南卷）一、语言文字运用（12分。每小题3分）

家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（ ）、深（ ）众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行（ ）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（ ） 守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。

1．下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是

A．萃 孚fïu 佳 恪gã B．粹 负fú 佳 恪kâ

C．粹 负fù 嘉 恪gã D．萃 孚fú 嘉 恪kâ

【答案】 D

【解析】出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。“萃”字从“草”不从“米”，据义定形。

深孚众望：使大家信服， …… 此处隐藏：3063字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……