三年级数学下册 两位数与三位数相乘课件2 沪教版
时间:2025-07-11
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三年级数学下册 两位数与三位数相乘课件2 沪教版
沪教版三年级数学下册
三年级数学下册 两位数与三位数相乘课件2 沪教版
1.理解因数两位数乘法的计算方法,并能正 确地进行乘法笔算。 2.掌握因数末尾都有零的乘法的简便算法和 竖式书写格式。 3.通过培养同学们乘法计算前对结果估计的方 识,使他们养成良好的计算习惯。
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探究一
探究二
探究三
探究四
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探究一如何列式?
28×112
猜一猜大概多少箱? 20×112= 2240
30×112=3360
结果应更接近3360袋。 小结:可以把一个因数看作整十数,进行估算结果。探究一 探究二 探究三 探究四
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探究二利用分拆的方法如何计算? (四人小组讨论)
28×112=20×112+8×112 =2240+896 =3136
28×112
=30×112-2×112 =3360-224=3136
小结:利用拆数把一个因数拆成整十数加一个数 或整十数减一个数。
探究一 探究二 探究三 探究四
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探究三还有什么方法计算结果?(个人尝试练习) 28×112= 3136 112 × 28 ……8乘112 这个结果如何得到的? 896 224 ……20乘112 这个结果如何得到的? 3136小结:用竖式计算法要用哪一位上数去乘所得结 果就与这位对齐。探究一 探究二 探究三 探究四
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探究四
150×200=探究一 探究二
(四个小组讨论) 探究四
探究三
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探究四150×200 =150×2×100 15×2=30 150×2=300 150×200=30000
=300×100=30000
小结:用分拆方法把一个因数分成一位数与整百 数相乘。 小结:用推算方法得到结果。探究一 探究二 探究三 探究四
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探究四150×200 =30000 150 在竖式书写时应注意什么? × 200 30000
小结:末尾有零乘法注意把两个因数零前 面的数先相乘,然后再添上相同个数 的 0。探究一 探究二
探究三
探究四
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练习一
练习二 练习三
练习四
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