语文：划分句子成分专题课件

制作：积石中学

王树生

图示 主谓句 句子 单句 结构 句型

名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句

非主

名词性非主谓句动词性非主谓句

复句 谓句 形容词性非主谓句 (略) 叹词句

类型

名词谓语句

主 谓 句

动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句

名词谓语句是由名词性短语充当谓语的句子 如 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人. 他才十六岁. 窗外一片月光.

动词谓语句是由动词性词语充当谓语的句子

如

我们的理想实现了. 阳光照着整条街道.长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过.

形容词谓语句由形容词性词语充当谓语的句子 如 如 海风特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的. 说话要简洁些. 他的个子比我高.

主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子

如

任何困难他都能克服.

他一口水都不喝.. 他一向态度和蔼. 这孩子，我也疼他 .全班同学，我就服你.

句子成分在句子里，词和词之间有一 定的关系，按不同的关系可以 把句子分为不同的组成部分， 句子的组成部分叫做句子成分。■

句子成分主语== 谓语 ~~~ 宾语—定语( 状语 [ 补语<

) ]>

成分口诀主谓宾定状补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前为状谓后补。 句子成分有标志， “的”定“”地状“得” 后补。

1.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说 的是“什么人”或“什么事物”。 例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。

2.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。 说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。

3.宾语 宾语在动词后面，表示动作、行 为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。 例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无 产阶级解放事业服务的手段。

4.定语 定语是名语前面的连带成分，用 来修饰、名词表示人或事物性质、状 态、数量、所属等。 例如： ⑴那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(金 黄)的珍珠。 ⑵(三杯)美洒敬亲人。 ⑶雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白 中隐青)的(单瓣)梅花。 ⑷(中国)的历史有(自己)的特点。

5.状语 状语是动语或形容词前面的连带成 分，用来修饰、限制动词或形容词，表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。 例如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不

可抑制的力量] 战胜了神权。

副词、形容词经常作状语，表 时间、处所的名词经常作状语，一 般名词不作状语。动词中除助动词 外，一般动词很少作状语，介词短 语常作状语。一般状语紧连在谓语 中心语的前边，但表时间、处所、 目的的名词或介词短语作状语时， 可以放在主语的前边，如，[在杭州 ]我们游览了西湖胜景。