四语 6.24 填空练习+课内阅读

1

3、多栽一棵树，就多 一片 ； 连起来，就 10、樟树 ，但它的 ，而且伸向 ，伸

得 。 的树叶绿得发亮。樟树 ， 是夏

天还是冬天，它们 那么 。

11、别的树木容易招虫。从同一颗石榴树上，可以 。

它们还要 ， ， 都寄生在树上。而

本身却有一种香气，而且这种香气能 。 当它 的

18、人心齐， 。独脚难行， 。水涨船高， 。 三个 ，赛过 。一块 ，一根木头 。 一根 ，一个 。一根 ，三根 。 一花 ， 。 19、知己知彼， 。远水 ，远亲 。 美不美， ；亲不亲， 。海内 ，天涯 。 ，小人之交酒肉亲。豆角开花 ， 。 20、默写《真知》： 真知不像_____________________，俯身就能_____________________； 真知不像_____________________，举手就可_____________________。 它像_________，______________，它像_________，______________。 只有用“_________”___________________ ,才能______________________……

21、默写古诗

江南春（唐 ____）春日偶成（宋 _____）

小池小儿垂钓池上宋（）唐（）唐（）

（一）

我不禁提心吊胆，而那稍公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

1、选择正确的读音。

不禁（jìn jīn）沉着(zháo zhuó) 从容（cóng cōng）稍公（xiāo shāo）

2、用“~~~~~”画出稍公谨慎驾驶羊皮筏的句子。

3、无论是作者的，还是乘客的，都从侧面衬托了稍公的的品质。

4稍公凭着，成了黄河的主人。

5、请写出一句与黄河有关的诗句和俗语。

（二）

还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。（）我一直没有学到公冶长的本领，（）却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。

1、在方框里填上恰当标点符号。

2、在括号中填上合适的关联词语。

3、根据课文内容，在横线上填空。

4、我是鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了的催促，从喜鹊“喳喳喳喳”的叫声中，我听到了的喜讯。

5、我们通过学习，也成了鸟儿的“知音”。天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”，我觉得那就是激动人心的劳动号子：“。”

“叽叽叽叽”，我听出了小云雀的心愿：。

（三）

他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

□这里的风沙真讨厌□小云雀【】地说□“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【】地说。

1、“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查（），再查音节（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。它与我们学过的（）一词中的“漫”意思相同。

2、给第2小节加上标点。

3、写反义词。讨厌（）茂密（）贫瘠（）

4、给方括号中加上适当的提示语。

5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是。所以，我们要多植树，今天栽下，明天长成，叫风沙，让百鸟。

（四）

樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

1、用“~~“画出错别字并订正。

（）（）（）

2

2、写出下列词语的反义词。

稠密（）粗壮( )

3、这段文字写出了樟树枝干，树叶的外形特点和生长特

点。

4、这一段话我们应用的语气来读。

3