小学生如何写好写景类作文

介绍小学生写景习作的相关方法

如何写好写景类作文（阅读+作文）

目标：

1、掌握写景记叙文阅读的阅读方法、答题技巧、修辞手法的运用及描写顺序。

2、掌握观察的方法，培养细心观察的精神及写景记叙文的基本写法。

知识点一、写景文章阅读要点

一、按照一定要按描写景物顺序来阅读文章（时间顺序或空间顺序） 。

（一） 漓 江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿

的叶儿， 在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，

颜色各异 的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了

光彩。

秋天的漓江更加美丽。 岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了， 可香蕉树上却

挂满了香蕉， 这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天

那么丰硕 诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远

到近环绕着象鼻山、优波山 使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

（二）

登山观景离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶

上，眺望家乡的景色。

往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。

城外有许多 工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。

往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望

不到边，在 很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上 来回奔跑。

往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是

绿色的森林， 山下是我们美丽的校园。

我们的家乡多么美好，多么可爱啊！

〓看一看，瞧一瞧 看一看。

问题：1、《漓江》和《登山观景》分别是按照什么顺序来写的？这样写有什

么好处？

2、写《校园美景》可以按照什么顺序来写？

二、仔细观察，体会文中的修辞手法运用（比喻、拟人、夸张、排比）写出景物

的特点。

（一） 庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻

无常的 云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到

飘来的云雾。漫 步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

介绍小学生写景习作的相关方法

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；

那些 缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间

就变成 了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山 〓瞧一瞧 看一看，

问题：

1、庐山的雾有什么特点？文章是怎样表现这些特点的？

2、其中运用了哪些修辞手法？写出了景物的什么特点？

3、请判断下面描写景物的句子运用了什么修辞手法？

（1）太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小

姑娘张望着大地。（ ）

（2）盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。

（ ）

（3）那轻舒慢卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。（ ）

（4）一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要

把整个宇宙震碎了。（ ）

（5）夕阳像喝醉了酒的诗人，在水面上晃啊晃啊，把蓝色的海洋都染成了

耀眼的醉红。（ ）

（6）漓江的水波平如镜，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清

得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿，绿得像夏天的草地。（ ）

三、发挥想象力，充分调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官参与观察，领会文章所表达的情感。

（一）

宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软舒适的

地毯。 一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得 有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又 陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。

〓瞧一瞧 看一看。

问题：这段文章主要运用怎样的感官参与观察？写出了沙子的什么特点？ （二）

雷雨乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起来，走向了窗边。

天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣。没等我看清楚，又是一声巨响----雷。可 是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热。

“嘀嗒” ，一滴水到我头上来了。突然间好像换了个世 …… 此处隐藏：2038字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……