四年级上册语文园地一习作

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平 如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓 江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡 翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让 你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶 似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万 千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会 栽倒下来

果然，过了一会儿，那里出现了太阳 的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵 一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终 于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真 红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发 出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边 的云也突然有了光彩。

主题：自然景观什么是自然景观？ 顾名思义，自然景观就是自然的景色，比如 美丽的海边，壮丽的瀑布、某些自然保护区 、名山大川等等都属于自然景观。包括我们 熟悉的旅游景点和身边的景物。 旅游景点 我国是一个旅游大国，我们大陆上的名胜古 迹可多了，北京的故宫、八达岭；南京的雨 花台，中山陵；西安的大雁塔和临潼兵马桶 ；名扬天下的嵩山少林寺；黄山的迎客松； 泰山的日出……

习作要求1、本次作文的文体属于哪一类 ？ (写景、记事、状物、想象作 文……) 2、该景物有哪些特点？ 3、大体按什么样的顺序写？

一、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作 文，离开了细致准确的观察，是绝对写不 好的。 观察必须确立好立足点。立足点可 以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变 换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层 次清楚，文章的思路也就清楚了.

二、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、 不同季节、不同时间里的景物颜 色、形态、声响、变化等方面的 特征，不能生搬硬套，春天就是 春光明媚，秋天就是秋高气爽。 这样，你笔下的景象就会生动起 来。

三、要层次分明 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来

说，写景文章有如下几种顺序。 1 .空间方位顺序。 上下、左右、前后、远近等等。 2 .时间顺序。 可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午 晚 ) 。 3 .地点转换顺序。也称移

步换景，或参观、游览 顺序。

四、要动静结合

所谓动静结合，就是指描写景色 时，不仅要写出景色的静态，而 且要写出它的动态，使他们很和 谐地呈现在读者眼前。只有这样、 你笔下的景色才能活起来，才能 使读者的印象更深刻。

五、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但 这种客观存在的景物却能给人 不同的感受。我们写景要写自 己热爱的景色，表达一定的主 题思想，要表达出对自然的热 爱，这就是借景抒情。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉 的。因此，我们在写景色时， 一定要文辞优美，语气生动形 象，恰当地运用一些修辞方法。 这样，文章才会给读者以美的 享受

远处，几棵栎树呆立不动， 一群一群的羚羊和驼鸟走来走 去。一条弯弯的小河缓缓地向 东南流去，岸边盛开着一簇簇 美丽的鲜花。 这个片断作者抓住了栎树、羚 羊、驼鸟、小河、鲜花的数量 进行描写的。