浅谈多媒体在小学科学课教学中应用

工具，实现教学工具信息化，解决一些实验经费不足，节约在实验器材上的花消。解决教学中某些器材不足的问题。展示本校无法完成的实验，让学生通过电教媒体来学习。

总之，在科学课堂教学中，运用电教媒体既能吸引孩子，帮助学习，又能省时、省力、拓宽学生的视野，它具有其他教学手段无法比拟的优点。电教媒体能优化组合多种媒体的长处，充分体现师生的互动性，使实验教学简单化，弥补传统教具不足从，而提高教学效果。只要我们找准多媒体辅助教学手段与传统教学手段的最佳结合点，科学地、运用多媒体，就一定能显示它的独到优越性，有利于激发学生的兴趣，取得事半功倍的效果。