英语教学与研究

【教学基本要求（第一学期）】

一、概述

小学英语学科一年级第一学期教材包含4个主题单元（Module），即：1. Gettingtoknowyou2.Me,myfamilyandfriends3.Placesandactivities4.The

naturalworld。每个主题单元各包含3个课时单元(Unit)，每个课时单元由4-5个学

习栏目组成。

在小学一年级第一学期入学的起始阶段，增设为期四周的“学习准备期”，按照《英语》（牛津上海版）一年级第一学期教材主题，选取并整合部分材料作为主要学习内容，以儿歌、童谣、动画、故事、歌曲等为主要教学形式。教学过程凸显童心和童趣、情趣和兴趣，以帮助学生在轻松有趣的活动中体验并感受英语语言，并为之后的系统学习做好准备。

根据《课程方案》的要求：小学一年级每周有2课时的英语课，一年级第一学期共计36课时(按18周/学期计算)。其中8课时为“学习准备期”，其余教学内容约需24课时，另有4课时用于复习巩固和主题活动类的教学内容。

二、学期教学目标

1.初步形成对英语学习的好奇心，养成英语学习的正确习惯。

（1）尝试倾听、仿说以及与他人用英语会话。

（2）知道和逐步适应英语课堂基本学习常规。

2.初步形成模仿英语的能力。

（1）能借助直观媒介听、读简单的单词和句子。

（2）能用英语参与课堂学习活动（包括问答、游戏、歌曲、童谣、角色扮演等）。

3.初步具有学习策略的意识。

（1）能借助直观媒介学习词汇、句子与对话。

（2）能与老师和同学共同参与课堂学习活动。

4.初步具有语言差异意识。

（1)能了解中英文表达方式的差异。

（2）能初步感受中西方文化习俗（譬如：购物等）。

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