小学班主任经验交流材料

发布时间:2021-06-05

各位领导老师们:

首先感谢领导给我这次与老师们交流学习的机会,不妥的地方多包涵。

当班主任.做班级工作不容易,班级的成绩高低且不说,班主任最担心的是:学生出问题。这其中的酸甜苦辣只有做班主任老师的才能体会的到,细想想能够支持我当班主任的惟有这不尽的余力和未了的师生情。

每当我走进教室踏上讲台,就意识到有一种责任感。看着一个个学生,我想的最多就是怎样教好书.怎样能够调动学生的学习积极性。光有一个“勤”字已不能解决问题,“动脑筋,想办法”成了我工作中不可缺少的一部分。

我对我工作的要求是:

(1)、要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生;

(2)、要让微笑时时包围我的学生;

(3)、要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误;

(4)、要公正、公平地对待每一位学生;

(5)、要适时鼓励我的学生:再加一把劲!

(7)、要心甘情愿付出,不求回报;

它提醒着我怎样面对新的一天中我的学生,提醒着我不断地思索、不断地创新。

一、严格的班级量化管理扣分制度

一、学习方面每位同学应认真学习,做学习的主人。

2、作业质量特别差扣1分。

3、考试一次不合格扣8分。

4、抄袭他人作业者,被抄袭者-2分,抄袭者-3分,

二、文明行为方面:

1、红领巾没戴、课桌乱、桌子不整齐分别扣1分。

2、课间操集合慢,迟到者扣2分;打闹说笑,很不认真的扣2分;收操时说话,摆臂不整齐,不到90度的分别扣2分

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