妈妈,我的压力真的好大

上述内容出自于江苏省南京市一个12岁的女孩写给自己母亲的一首歌中的歌词。两个小女孩自弹自唱并且拍成了视频,将这首歌传到网上,迅速走红。 21世纪教育研究院公布了此前进行的一项调查,数据显示,71.47%的孩子完成作业需要2小时或以上,4.96%的孩子甚至达5小时以上。每天完成作业需要2小时的学生所占比例最高,达到32.89%,需要3小时的学生比例为22.97%。 此外,76.26%的家长反映孩子双休日在学习,只有23.74%的孩子完全享有双休日休假和玩乐的权利。

胡兰兰是一位诗人,但她也是一位孩子的母亲,她的女儿正在上中学,她从来不愿意去问自己的女儿“考第几名”。

“多年前的一个‘五一’假期过后开学第一天的上午,我的一位朋友唯一的儿子——正在读初二的14岁男孩,因为假期作业没写完,害怕被老师批评或叫家长到学校,不敢去上学,在家中洗手间里上吊自杀身亡。当孩子尸体被抬出时,左邻右舍无不掩面而泣,他的父母哀痛欲绝,大放悲声。这是我第一次亲眼目睹可怕的作业毁灭了一个少年的生命。”胡兰兰对《法制日报》记者说,“没有想到的是,诸如此类的悲剧,在以后的几年里,非但没有减少,反而与日俱增。因为完不成作业、或迫于升学压力而选择自杀的学生愈来愈多,其中甚至不乏小学生。” 亲眼目睹了这样的悲剧之后,胡兰兰心中埋下了深深的忧虑,她一直在收集和记录着类似的事件:

2011年10月28日,吉林省双辽市一个6岁女孩服毒自杀,遗书上写着“是老师逼我的”。

2011年6月18日,陕西省西安市媒体报道的蓝田县10岁男孩服毒自杀,因为他每天作业多达十几项,而且老师进行体罚。

2010年3月1日,浙江省杭州市9岁女孩因为完不成作业,服下了20粒泰诺自杀。

实在无法忍受来自内心深处折磨的胡兰兰给教育部写了一封公开信,在诸多家长们中间迅速流传开来。

胡兰兰在信里面写道:“30年来,所谓‘应试教育’带来了严重的恶果,义务教育法所规定的各项条例,几乎都不能切实施行；教育资源不能得到公平分配,优质教育资源成为利益团体,与房地产相捆绑；设立重点中小学的做法,导致义务教育阶段的择校政策暗箱操作,对更多学生造成极大的不公正；教育管理部门对学校和教室的评估机制唯利是图,唯分数是求；教师与学生的生态环境日益恶化,师生身心健康受到严重戕害；潜心教书育人的老师压力重重；教辅公司与学校暗