礼仪、礼貌、礼节教育，着力提高学生的文明礼仪素质。

三、工作措施：

（一）执行规范，落实教育管理精细化

1.认真贯彻落实学校管理规范，完善学校各项管理细则，加强制度化建设，坚持规范管理、依法治校。

2.坚持常规督查制度，严格执行减负增效有关规定，每天对教师执行《管理规范》情况和班级学生执行《守则》、《规范》情况进行检查，每周通报，与教师考核和班主任考核有机挂钩。

3.坚持教学督查制度，强化每天的课表执行情况、学生作业负担情况、有效课堂教学情况、校本教研情况、活动课等学生体育锻炼情况的日常检查。

（二）搭建平台，推动教师发展专业化

1.广泛开展师德教育活动，规范师德行为，严厉打击推销资料、体罚和变相体罚学生等师德失范行为。每一名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重和理解每一位家长，礼遇学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。签订教师师德承诺书，完善各项考勤考绩制度，加强师德考核，做好过程考核记录，考核结果与工资挂钩。

2.切实开展校本研修工作，以高素质、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。学期初，每位青年教师要认真制定工作计划，领导班子带头认真落实本学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，认真落实各项工作。

3.继续完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学论坛、教学反思等教师成长制度。通过教育集团活动等途径，促使