如果我是一只蛾，虽然没有蝴蝶炫丽的彩翼，但我也有一双翅膀！不理会世人异样的眼光，四海为家，尽情展翅高飞！如果我是一只蛾，即使知道熊熊烈火会将我燃烧，但我也会义不容辞地投向火的怀抱，今生无悔！因为那是我毕生的心愿。如果我是一只蛾，厌倦了黑暗，照样会扑向那憧憬已久的光明，哪怕失去生命。

如果我是一只蛾，蝴蝶根本没有资格嘲笑我，因为，生活在光明中的蝴蝶，又怎会懂得活在黑暗中的我呢？

小学二年级假如你是动物作文9

有一天晚上，我睡觉起来后，发现，我不再是人了!我竟然变成了大孔雀蝶!我心里想：“变成大孔雀蝶也不错，花花绿绿的，五彩缤纷的，五颜六色的，多美丽呀!”我刚刚张嘴喊妈妈，有一只大孔雀蝶飞来了。她说：“小孔雀蝶，怎么了?妈妈来了。”我抬头看了一眼，啊!好漂亮呀!原来，她，就是我的妈妈。我飞了起来，妈妈也跟我飞了起来，妈妈带着我飞到了一个地方——蝴蝶谷。

忽然，我看见一个蝴蝶飞来了，他给妈妈说：“欢迎您回来，女王陛下。恭喜你呀!生了一个小公主!”我这时才知道，原来，妈妈是蝴蝶谷的女王。到了夜晚，我想睡觉的时候，妈妈飞了过来，说：“亲爱的孩子，妈妈带你去一个好地方。”她把我带进了一栋房子里，我一看，好漂亮呀!我轻轻地躺在柔软的稻草上，开心的睡了。

第二天，我出去玩，忽然，看见了一只比我大的鸟，好像他要吃我一样的猛的飞过来，我来不及躲闪，马上就要冲过来的时候，妈妈不知从哪里冲了过来。妈妈帮我挡住了鸟，让我不受伤害，自己却受了重伤。我一直陪着妈妈，等妈妈的伤好……

母爱，就是这么的伟大。

小学二年级假如你是动物作文10

我每天都可以看到小鸟，它们在天空自由自在的飞翔，歌唱，无忧无虑。可是我，每天被父母看管着，不允许我到处乱跑，连我去同学家玩都不让，我如果跟父母说一些事情，他们就会把我臭骂一顿，我心里的苦没人知道。从此以后，我多么想变成一只小鸟在天空中，自由自在的飞翔。如果我是一只小鸟，我不会被父母管着，如果我是一只小鸟，我不会被父母关在屋子里，而会在天空中自由自在的飞翔，如果我是一只小鸟，不会被别人欺负，如果我是一只小鸟，我会有一个好嗓子，我会唱上三天三夜的歌也不会休息，如果我是一只小鸟，我会飞遍全世界美丽的地方，让我看上个够。如果我是一只小鸟，我会给看不见的人领路，不让他们摔倒；还会给他们唱动听的歌曲，让他们感觉不到孤独。他们虽然看不见光明，但是我不能让他们心也看不见光明。

如果我是一只小鸟，我会为人类做更大的贡献，我会让人类非常喜欢我，让他们把我和我的同伴宠爱有加，对我百分关爱，我多么希望我的梦想能够实现。

小学二年级假如你是动物作文11

I’m sorry, but I’m not sure how your programming question relates to the writing prompt you’ve given me. Could you please clarify your question or provide more context? I’m here to help with programming-related inquiries.

小学二年级假如你是动物作文12

想必大家心目中的家长大多是一个严厉、勤劳的人吧！

如果我是一个家长，我一定不会像普通的家长那样，用普通的方法教育孩子，我会用自己的方法去开启孩子。

首先要做的就是不要经常打骂孩子。孩子的心就犹如一张纸，每次你骂他的时候，这张纸就会紧张地缩起来，你一直在骂、纸一直在缩，最后缩成了一个小球；而你，鼓励孩子的时候，孩子心中的这张纸就会舒张**，

可是张开之后的纸上，却有了一条条折线，如同老年人的皱纹一般，这些皱巴巴的折线就永远留在了孩子的心中，成为一道道永远也恢复不了的伤疤。所以，如果我是一个家长，会用鼓励的方式去**我的孩子向前走。

第二，要记得多陪伴孩子。如果我是一个家长，一定不会因为经常加班把自己的孩子忘得九霄云外。另外，如果我是一个家长，孩子的一些爱好、喜欢干什么、不喜欢干什么……我一定不会忘记。

人与人之间要互相尊重，如果你不尊重你的孩子，老是叫他做不喜欢、不想做的事情，即使你们是最亲密的母女关系，孩子最后什么事也不会跟你说，和你的关系不好，最糟糕的是你们会经常吵架，即使事情很小。

如果我是一个家长，就会知道：孩子虽然小，但是你不可以因为他小，而伤害他的心灵；不可以因为他小，把他当成出气的布娃娃。

第三，如果我是一个家长，当孩子一些简单的题目和不该错的地方，却做错了的时候，我绝不使用责备他的方法，试图让他去改正，因为这是无效的，下次还会犯同样的错误。

我们需要的是耐心和细心，一点一点地陪伴孩子，让孩子去理解这道题目，这样孩子才能慢慢学会。

如果我是一个家长，我是一定会按照这三条去做的。爸爸妈妈们，我真想你们都可以这样做啊！

小学二年级假如你是动物作文13

每个人都有一个梦想，每个人都梦想着自己的将来。

在我们很小的时候，一个梦想就像是一个种子，在我们的心中发芽，不断的茁壮成长。渐渐的我们长大了，已经不再天真，但是那个梦想却还一直存在我们的心底。还记得那时的我，也有一个梦想，我的梦想就是我要当一个太阳。

我想，假如我是一个太阳，那么我会做许多我力所能及的事情。

假如我是一个太阳，我会把温暖和光明射向医院，使那些残疾人不再深深地自卑和沮丧，让他们心情好一些，乐观对待每一天。我还要把光明射向医院里得了绝症的人，使他们感动幸福，不再那么绝望那么闷闷不乐。

假如我是太阳，我会把阳光送往灾区的小朋友。使失去双亲的小朋友内心得到安慰，变得坚强。

假如我是太阳，我要让冬天变得美丽起来，不再到处是白色的一片。孩子们可以脱掉棉袄，奔向雪地，嬉戏的玩耍。看见这情景我心里也乐滋滋的。

假如我是太阳，我要让我的阳光洒满大地，让大地上各种美丽的生物得到我的滋润，为那些小草献出灿烂的光芒，呼唤它们快快成长。

假如我是太阳，我会让贫苦山区的土地变成一片一片的金黄色，到处都是丰收的喜悦，令他们不用再为白米饭而犯愁。

假如我是太阳，我要去唤醒身处黑暗中的孩子，用我仅有的一点光芒去给予他们无限的温暖。“不，他们不是黑暗的孩子，他们不是永远生活在一个黑暗的世界里，在他们的心中已散发出渴望阳光渴望光芒的信念。

假如我是太阳，我会把阳光射向需要的地方！

假如我是太阳，我一定要最一个最好的太阳，把我的光芒照耀给有需要的人，帮助那些迷茫的人，找到回家的方向，假如我是太阳，我还要做很多的事情。虽然现在的我，力量还十分的薄弱，但是我会努力向我的梦想迸发，努力去实现它。

小学二年级假如你是动物作文14

今天晚上，我在苹果屋里**一堂开心的魔术课。

每个人都要**表演“心心相印”这个魔术。表演分加观众分，谁的分数最高，谁就能获得一份魔术道具。轮到我**了，我高声喊到：“这里有两颗红心，对不对？”

“对！”同学们齐声回答。

然后，我把红心放到左手上，“变！一、二、三，有三颗红心了。”

我又把桌上的三颗红心重叠在一起，“变！”耶，我又成功地变成了四颗。接着，我讲了一个故事。“这四颗心**我一家人，这个是我，这个是妈妈，这个是爸爸，这个是奶奶，看！我要让我们一家人团结在一起。”我不停地晃动手中的大红球，“心心相印。看！我把我们一家人团结在一起了。”说完，我一溜烟地跑回了座位，心里怦怦跳个不停，刚才好紧张啊！

等所有的同学都表演完，周老师也玩了一个叫“来去无踪”的魔术，还叫蒋凝曦**来配合他。只见桌子上摆着两个魔术道具，看上去像个地球仪。“看！这里有个球，对不对？”周老师说。然后把下一个盖子打开，球没有了，而蒋凝曦的盖子却怎么也打不开。

周老师拿出一把扇子，说是什么魔扇，可以把球变回来。扇完之后，周老师叫蒋凝曦也扇一下，结果，他一扇，扇子就烂了。大家笑得人仰马翻。

在笑声中，冠军刘玉瑶走上讲台，获得了“小小魔术师”的称号和魔术道具，蒋凝曦因为表演出色，也获得了一把破扇子。

小学二年级假如你是动物作文15

当一只小仓鼠好不好？我的伙伴说：“当一只小仓鼠一点也不好”因为当我们出门时一定要小心，不然会被很深很深的水淹得昏头昏脑。其实，那只是昨天的雨水没有流走而已。一个很小的水坑就会给我们小仓鼠带来很大的危险，并且孩子们觉得毛茸茸的小猫很可爱，可是我们小仓鼠谁会喜欢小猫呢？孩子们可能会因为爱屋及乌，我们害怕小猫，而小朋友喜欢小猫，从而疏远我们小仓鼠。

不过，我觉得当一只小仓鼠真不错。

每个早上我躺在温暖的木屑醒来时，我伸个懒腰用水珠把脸洗得干干净净，做一个讲卫生的小仓鼠。