获奖优秀写人的作文六年级(解析50篇)(7)
时间:2026-01-21
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老顽童
外公已经六十九岁了,除了两鬓还有几根白发以外,整个头顶已经是光秃秃的了,铮亮铮亮的,像个大馒头。他呢,倒不怕我笑话,整天笑咪咪地腆着个大肚子,跟在我后面晃来晃去的。
有一次,我和几个朋友凑在一起比赛踢毽子,他竟然也跑过来掺和。我笑他:“你这么大的肚子,能行吗?”外公不生气,笑咪咪地拿起毽子就踢。真没有想到,平时走路左摇右晃的外公,踢起毽子来还蛮灵活的。你看他一会儿用左脚踢,一会儿用右脚踢。踢得性起,他还会将毽子高高踢起,快速地来个三百六十度大旋转,然后用脚将毽子轻轻接住。看着我们目瞪口呆的样子,外公还眯着眼冲着我们得意地笑,好像在说:“怎么样,不赖吧!”我们就使劲地为他鼓掌。
外公不仅毽子踢得好,讲故事也很有一手。外公讲故事能根据故事中的情节和人物变换语气和表情,一会儿学老太太说话,一会儿又学小孩子哭,有时还用手挠他那光秃秃的脑袋,学着一休的样子装着思考问题,让人憋不住笑。
有一次,外公给我们讲《神笔马良》,当讲到马良用神笔在墙上画大公鸡,大公鸡活了,从墙上飞下来时,他就伸长脖子“喔——喔——”地学公鸡叫;当讲到马良为老农画耕牛,耕牛活了,下地拉犁时,他又鼓起腮帮子“哞——哞——”地学牛叫,那样子逗极了!
外婆常说,外公呀,是个老顽童,这么大岁数了,还整天跟着孙女胡闹。我呢,倒觉得这没有什么不好。跟外公在一起呀,生活总是充满欢笑。
熊猫”老师
每当我翻开我的读书笔记,看着那越来越有自己想法的读后感,我不禁想起了熊老师。想起他那慈祥的脸庞;想到他讲起祖国历史时,自豪的样子;想到他读优美词句时,陶醉的表情;想到他诉说国家受辱的岁月时,悲痛的语气……
熊老师是教我们语文的。
他那高高的鼻梁上架着一副略显沉重的眼镜。透过厚厚的镜片,可以看到他那双炯炯有神的眼睛。熊老师有时爱把手放在他那挺起来的啤酒肚上,好像里面有什么宝贝似的。我们跟他开玩笑,他不恼,还得意地拍着肚子,笑着说:“这里面装的都是知识呀,能不大吗?”
的确,里面装着的是一肚子知识呀!熊老师一说起诗词散文、文学名家,总是滔滔不绝,一套又一套的。我们听似天方夜谭,他却如数家珍。
熊老师上课很投入。如果他在朗读课文时,有人开小差,他不会中断。而是用眼睛斜盯着那几个同学,把即将脱口的几个字,读得跟炮弹似的,在我们毫无防备的情况下,狠狠地砸向他们。同学们便会立即安静下来,跟老师一起进入到课文中去。
熊老师也是电脑高手。记得上学期临近考试的时候,许多同学迷上了网络游戏和QQ。熊老师不动声色,也悄悄地跟着一起上QQ。第二天,当他走进教室的时候,便意味深长地一笑,说:“昨天有几个小网虫,上网上到十点多,今天没精神了吧!”说完,用他那锐利的眼睛把全班扫视了一遍。“快考试了,大家应该把精力都放在复习上呀!”他语重心长地说。虽然没说出名字,可有些同学已经羞愧地低下了头。就这样,同学们慢慢离开了网络聊天。我们可不愿意老被熊老师骂作小网虫啊!
啊!熊老师就是这样一个人!他知识丰富,幽默风趣,关心学生。他是我们心目中最好的老师。
我的母亲
在我心中,一直有一个强而有力的肩膀,支撑着我熬过一次次受伤和生病,那个肩膀的主人,就是我的母亲。
在我八岁那年,生过一场大病,这次生病我记得最牢,记忆里,最深刻的是那疲惫的身影。
那天下午,我像往常一样蹦蹦跳跳地跑回家,回到家,迎面扑来一股炒豆芽和土豆炖肉的气息,这是我最喜欢的菜。可不知怎么了,我居然下意识地捂住嘴,食管里好像有液体在涌动,我拼命地吞口水,强迫自己把恶心、头晕的感觉咽回肚子去。“你们从哪来就回哪去吧!”我对恶心感命令道。
我从厨房门外探出头,调皮地眨眨眼睛:“妈妈,今晚吃什么呀?”虽然那气味已经告诉了我,妈妈那神奇的炒菜锅里装了什么,但我还是忍不住证实一下。妈妈一边解下腰间系着的花围裙,一边笑着对我说:“好孩子,一会吃饭时你不就知道了吗?”
不一会,妈妈两手托着盘,像五星级酒店里的大厨那样,“变”出两盘五颜六色的菜肴,花花绿绿的,比盆栽还好看。可不知怎么的,那菜在我眼里却变了样,就像是被“哈哈镜”照了一下,我怎么看都觉得没有味口。细心的妈妈看出了我的不对劲,关心地问道:“怎么了,不舒服吗?”我虚弱地点点头,然后拖着疲惫的身躯,身体软绵绵的,像一摊烂泥,倒在了床上。渐渐地,眼皮越来越沉,最后沉入了梦的海洋。
我微微睁开眼睛,一束光刺了过来,我连忙揉揉眼睛,只觉得脑袋像是被针刺一般的痛,这时,我看见妈妈悄悄地走进来,见我醒了,就温和的说:“来,妈妈带你去医院看病,然后把我从床上抱起来,放到门外早已准备好的自行车上,接着踩着单车,带我去楼下的社区医院看病。医生给我作了检查,然后让我躺到病床上,给我打吊针,看着那“滴溚滴溚”流下的药水,我有了一丝睡意。朦胧中,右手上漫开了一股温暖,我微睁开眼, …… 此处隐藏:1429字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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