我的业余生活多种多样，有下象棋、游泳课、学做饭……可我最喜欢的是抓泥鳅和养泥鳅了。

有一天，我还在看电视剧，父亲突然说：“我们去抓泥鳅哦。”我跳得一蹦三尺高，赶快提了纯净水桶考虑了。赶到地里，看到地里早已有些人在捉了，我脱了鞋，翻卷裤腿急急忙忙往地里跑去，发觉了一个窟窿，我想洞里一定有一条大泥鳅。我就用手指头伸入洞里摸了，遇到了软绵绵的能动的物品，父亲说那就是泥鳅鱼。我赶快用两手拼了命的朝洞里挖掉，挖到了一条又大又肥的泥鳅鱼，可将我高兴坏了。我将它扔进纯净水桶，再次找寻泥鳅鱼洞，基本上每一个泥鳅鱼洞里都是有泥鳅鱼，有时候我一直在小排水沟旁边挖到许多泥鳅鱼，大家一直捉到太阳下山。

父亲看见纯净水桶里的泥鳅鱼，兴高采烈笑了，今日简直凯旋而归，大家约好啦下一次再去抓泥鳅。

抓泥鳅不但让我们的生活越来越更为丰富，并且帮我产生了浓浓的开心！

三年级观察泥鳅作文10

“耶！我被选**成为了第二小组的**去参加捉泥鳅比赛！”我高兴地一蹦三尺远。

今天作文班的叶老师举行捉泥鳅比赛，大家都开心极了。只见老师端出来一盆泥鳅，泥鳅黑黑的，肚子却是白白的，闻起来腥腥的，摸着滑滑的，真好玩。

开始了，首先上场的是我和邱俊杰，看着盆里密密麻麻的泥鳅，那像小蛇一样的身体我又怕又紧张，最后还是咬咬牙闭上眼睛将手伸进去开始抓。开始水盆里有好多泥鳅，我很好抓，一抓一条，邱俊杰却不好抓，泥鳅好几次从他的手上滑出去。

可是，越到后面泥鳅越少，我就越不好抓，邱俊杰却找到了诀窍：他先把泥鳅赶到脸盆的边沿，再沿着盆边将泥鳅滑到自己盆子里。看着邱俊杰比我快，我急了，可还是心急吃不了热豆腐，我越急越抓不到。周围的同学不断喊着：“加油，加油！”我告诉自己不能慌张镇定下来，慢慢的对准泥鳅开始抓。

最后，我以八条泥鳅负于邱俊杰十二条，我现在还有一点不甘心呢！

三年级观察泥鳅作文11

有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的`眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，就像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。

小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一***就跌跤。

有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。”

我家的小乌龟太可爱了。

——观察日记300字小狗作文

三年级观察泥鳅作文12

捉泥鳅600字

周三，于老师带我们去了天通春游。那里有很多活动，但最有趣的是抓泥鳅。

于老师带领我们来到了三条“黄河”。看到三条“黄河”的时候，我有一个疑问：要不要在这里抓？太小了！有泥鳅吗？“为什么我看不到？听说泥鳅很滑，不好抓。我能抓住它吗？泥鳅长什么样？

没等我想好，几个毛躁的人早就挽起袖子抓泥鳅了。我不得不带着怀疑加入队伍。

泥鳅真的很难抓。我漫无目的地用手轻轻触摸两边的墙壁。听别人说，泥鳅会躲在洞里，只探出一点脑袋呼吸。突然，一个软软的东西轻轻擦着我的手，不再是浑浊的黄河了。我吓得尖叫一声，赶紧抽出手，这叫泥鳅？可怕！很危险！这时，几个胆小的女生也断断续续地尖叫起来。

“啊！”一声尖叫打断了我的思绪，差点吓死我。原来新沂抓了一条泥鳅，放在碗里。我好奇地看着它，却发现它头尖，黑黑的，长着一条圆尾巴，看起来像是我刚钓上来的一根苦树枝。

心真好，我也来一碗！举个例子，就好抓了。我也这么认为

嘿！发现情况！一个黑色的东西半浮在水中。泥鳅！我顿时来了精神。看一看：嗨！或者枯枝。

看着太阳一点一点下山，我还是一无所获。不过柯心怡已经有了丰硕的成果，已经抓了8、9篇了！嫉妒让我直盯着。她的碗一搁，马上就钓上了一条黑泥鳅，好多人找她抓泥鳅。

时间不多了，我收获了一点。——都是别人的。

抓泥鳅挺好玩的。

（小学五年级，）

童年趣事——捉泥鳅

童年是一块糖，甜到心里；童年是一朵茉莉花，散发着芬芳；童年是一片森林，小鸟为你演绎着纯真美好的幻想。

暑假的时候，哥哥带我去抓泥鳅。一路上，花儿向我点点头，小鸟领着我走在前面。手里提着水桶，我也在哼着悠扬的曲子。不知不觉，你已经到了岸边。不管3721，我“扑通”一声跳进水里，四处溅水。哥哥在旁边说：“小心点，别人好像还需要这个池子。哦。”

我气势汹汹地说：“打捞作业开始了。”哥哥又道：“傻瓜，这是抓泥鳅行动的开始。”我撅着嘴拉长了声音：“哦，”然后小声说：“有什么大不了的，就三个字错了？”哥哥咳嗽了两次。还瞪了我一眼，我翻了个白眼看着他。我等了半天。连泥鳅的影子都没看到。我问：“哥哥，怎么没有泥鳅？”哥哥说：“哥哥也在纳闷，前几天你看清楚了吗？”“咦？有蝌蚪。我要去抓”我还把一副骄傲的样朝着我弟弟。我把脚高高抬起，然后轻轻地放下，走向蝌蚪。看，蝌蚪还没发现危险逼近，我就忍不住阴险的笑了笑，立刻又恢复了紧张。我艰难地站着，轻轻地蹲下。结果屁股凉了，坐在水里。裤子都湿了，站起来屁股都是水。哥哥看见了，在身后幸灾乐祸。我盯着弟弟，质问他。“你怎么不来抓他？”哥哥还在笑。笑够了，他说：“你说你要接住！”我勉强撇了下嘴角。突然一个滑溜溜的东西从我脚下滑过。“蛇！啊！”我大叫一声，跳下去杀上岸。

我哥笑着指着我的一串脚印说：“泥鳅这样吓着你了。”突然他身后传来一声大叫。我还没反应过来，就被我哥用半只鞋拖走了，可怜的水桶扔在那里。回家看到镜子里的乱七八糟，忍不住笑了。

童年如繁星满天，幽蓝美丽；孩子的兴趣就像一颗星星，照亮了星空，蓝色的星空微微发光。

四川攀枝花米易一小学六年级：于564

（六年级，700字）

捉泥鳅

我们拿着脸盆和工具上了爷爷的三轮车。一路上，我和姐姐唱歌，欣赏着沿途的美景。下了三轮车后，我们踏上了狭窄的田埂。成熟的大米在阳光下散发出淡淡的香味，风吹来，翻起金色的稻浪。

我们跟着爷爷来到一条狭长的沟里。我催爷爷赶紧抓泥鳅。爷爷笑着说：‘别担心！’他先用锄头把沟里的泥挖出来，堵住沟上游的水。下游的水干了，他把锄头高高举起，扎进土里，把露露里的土翻了个底朝天。我好奇极了，问3360爷爷‘你为什么把土挖这么深？爷爷告诉我，如果有泥鳅，它就会跳出来，”听了爷爷的话，我们姐妹俩目不转睛地盯着天沟，希望泥鳅跳出来。随着时间的推移，天沟已经被爷爷挖了很长一段距离。就在我们失望的时候，一条泥鳅出现在我们眼前。它绝望地在浅水中跳跃。我赶紧把它拿到脸盆边放进去，妹妹一边鼓掌。这是一条小泥鳅，褐色，在脸盆里扭动。然后又找了两条泥鳅，都很小，再也找不到泥鳅了，只好沮丧地回家。

爷爷说泥鳅减少的原因是农药的大量使用，生态被人为破坏了。

（四年级，400字）

三年级观察泥鳅作文13

我们班上有一盆吊兰，老师说这是一种观赏价值较高的植物。

吊兰的叶片十分细长，中间有一条十分明显的像波纹的叶脉线，在叶脉线的左右两边还有向斜上方的线，边上还镶着白色的线，好似在碧绿裙子上添了一条条洁白的美丽的花边，吊兰的叶子，大概是在二、三十厘米长，1至3cm宽，可是我们这一盆是新生儿，没有那么长，还有，每一个吊兰的叶子都是一样的特征，他们都是低端宽，顶端尖。他的茎还是比较细的，它的枝条有一个很长了已经出了花盆十米左右。吊兰总是在****的`时候开出了小小的花，吊兰还喜欢在半阴半晒、湿润温暖的环境中生长。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。

吊兰有可以吸收有毒气体的功能，正因为这样，吊兰就有了”绿色净化器”之美称。吊兰还可以入药，入药后有清热、解毒等功效。长大后的吊兰会如瀑布般倾泻而下。

我非常喜欢教室里的吊兰。

三年级观察泥鳅作文14

我家种的那株植物，既像蕃薯叶，又像牵牛花。近些日子，我发现了一个奇怪的现象，让我有些惊讶。

在**海棠花的花盆后面，生长着一株植物。过了一个月，这株植物生根发芽，新的芽绕来绕去，有的和同伴缠在一起，径直挂在衣架上；有的爬在**海棠花的根上，像弹簧似的卷来卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾许诺，雷！我还发现了一种更雷的现象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回长，把自己给缠绕了起来！给人的一种感觉是：搬石头砸自己的脚。