广阔的草原的小学作文(优选47篇)(9)

生：草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。目前，我们国家正在退耕还林还草，建设生态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙育草等措施……

师：今天同学们都有哪些收获？

生：……

2、延伸

才艺展示

师：有了这么多收获，大家愿与老师一起通过歌舞表演的形式来表现我们对草原民歌以及家乡的热爱吗？

师、生进行才艺展示。

知识拓展

师：我们国家还有哪些地方有草原？那里风土人情、民族*格、文化艺术又有哪些独到之处呢？请同学们在课余的学习中认真去捕捉、去思考。

教学反思

当前，流行音乐冲击着学校的音乐课堂，越来越多的学生对民族音乐不感兴趣。通过《辽阔的草原》这一课的教学，我有如下体会：

1、充分体现学科本位。音乐是听觉及实践的艺术形式，要让学生在充分的听和唱中感受作品本身的旋律特征，为了解蒙古族民歌的音乐特征作铺垫；同时，在学生学会歌曲的基础上再唱歌谱，降低了学习难度。

2、注重音乐内容与相关知识的联系，拓宽了学生的知识面。对探究、认识民歌特征与地域文化的联系，体验内蒙民歌的独特美起了很重要的作用。

3、突出学生的主体*。在课堂教学中多次采用提问、及时评价等方法及学生积极主动的才艺展示，多方位的调动了学生的积极*，学生反应强烈。

4、采用对比法、情景再现法、联系实际法、实践法等多种教学方法，提高学生学习的热情。