2024广州高一上册语文期中考试题原卷及答案(广州高一放假时间2020寒假)(5)

时间：2026-01-18

15.A 16.①《春日梓州登楼》写于安史之乱刚结束，诗人对未来充满了希冀，如首联“随春入故园”，想象家乡洛阳春色满园，战乱结束，内心是喜悦的。

②《登高》写的是诗人悲秋之感，“艰难苦恨繁霜鬓”写尽了诗人的各种愁苦，功业未成，老病孤独，漂泊无依，也为国家多难忧心忡忡。

【解析】15.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。

A.“……看到故园的满园春色”错误，“随春入故园”是作者在想象故乡的情景。

故选A。

16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

《春日梓州登楼》写杜甫登楼而生发了离开蜀地的想法，前四句，遥望故园。下四句，追思吴会。这首诗写故园之春，想象家乡洛阳，战乱结束，当已平静，思理舟下峡返乡。写于安史之乱刚结束，诗人对未来充满了希冀，内心是喜悦的。

《登高》表达了诗人身逢战乱、时值悲秋、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受七重愁苦，倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。

17.(1)借助车马的人，并非善于奔走，却能远达千里;借助船只的人，并非善于游泳，却能横渡江河。

(2)现在的一般人，他们的才智比圣人差得远，却以向老师学习为耻。

(3)不通晓句读，不能解决疑惑，有的方面向老师学习，有的方面却不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没看出那种人的明智之处。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“假”，假借，借助;“水”，名词作动词，游泳;“绝”，横渡。

(2)“下”，名词作动词，处于……之下;“耻”，以……为耻;“学于师”，状语后置，正常语序是“于师学”。

(3)“句读之不知，惑之不解”，宾语前置，正常语序是“不知句读，不解惑”;“或”，有的;“不”，通“否”，指不从师学习;“小学”，古今异义，小的方面学习。

18. 蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者余嘉其能行古道作《师说》以贻之金风玉露一相逢便胜却人间无数东船西舫悄无言唯见江心秋月白

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意容易写错的字：蟹、螯、鳝、嘉、贻、舫。

19.B

【详解】本题考查学生赏析修辞手法的能力。

画波浪线的句子是比喻，本体为“它的内部和种子”，喻体为“有生命流动的鲜血”，相似点为鲜红色。

A.拟人，“溅泪”“惊心”分别赋予花、鸟人的情态。

B.比喻，把“拉弓时弓弦的响声”比喻“特别响的雷声”。

C.夸张，“连峰去天不盈尺”夸张说蜀道的高险。

D.借代或互文，“管弦”借代指音乐，“主人下马客在船”为互文，应是“主人和客下马，主人和客在船”。

故选B。

20. (1)但你是否知道喝红茶还能助眠 (2)还会溶出有利睡眠的y——氨基丁酸 (3)从科学和健康的角度出发

【详解】试题分析：这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质，(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：(1)阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。(4)结合文本，根据字数要求，概括答案。