《妈妈的项链》小班美术教案（推荐19篇）(妈妈的项链绘本故事)

篇1：小班美术妈妈的项链教案

我在俄亥俄州的这个小镇上教书已经有了。每年圣诞节放假的前一天，我都会让孩子们亲手给妈妈做礼物，挂在校园里那些缠满彩灯的圣诞树上，然后等他们的妈妈来到学校，找到属于自己的那份礼物，并把它们摘回去。

今年，也一样。孩子们的兴致都很高，有的做布娃娃，有的做发箍，有的做纸风铃……最后做好的是一个名叫苏西的'小女孩，她做的是一串金色的纸项连。

我把孩子们带出教室，来到院子里，我站在一边，看着他们专注地把礼物用红绳子绑到圣诞树上去。这时，我突然发现，只有苏西一个人孤独地站在一张木长椅旁边，手中拿着那份自己刚刚做的礼物，静静地看着同学们。

我发现她的眼神中有一丝淡淡的忧郁。我走过去问她：“苏西，你不希望妈妈收到你的礼物吗？”

“不，我非常希望妈妈能收到我的礼物，但是，她再也收不到了！”苏西落下了眼泪，眼圈也微微发红，“因为我的妈妈已经去世了，在3个礼拜之前……”

上帝！我在心里轻轻地惊叹了一声，我该怎么帮助她？一份满载着爱和思念的礼物，不应该就这样永远停留在她的手上，我想了想，有了主意，我轻轻地对她说：“上帝会保佑妈妈，你去把礼物挂到树上去，到了放学时，妈妈一定会把礼物取走！”

“真的吗？”苏西满怀期待地问。“我发誓！”

放学的时候，孩子们的妈妈陆续来到了学校，她们都从圣诞树上找到了属于自己的礼物。而苏西，绕着许多棵树寻找自己绑上去的那份礼物，她找了好一阵之后，这才满面笑容地向我跑来：“贝蒂老师，我送给妈妈的礼物已经没有了，肯定是妈妈来取走了！”

苏西靠近我的身边后，脸上的笑容突然消失了，她愣愣地站着，一动不动，眼泪再次夺眶而出，然后她猛地扑到我怀里，大喊了一声――“妈妈”！

是的，苏西看见了，她做的那串金色的纸项链，此刻就挂在我的脖子上！我轻轻地抚着脖子上的这串纸项链，我用这个动作告诉苏西，它是如此美丽，每个人都会喜欢它。

我知道，我永远也不会真正成为苏西的妈妈，但是我想，我是可以做一回她的妈妈的，尽管，这可能很短暂。

篇2：小班美术教案：妈妈的项链教案及教学反思

小班美术教案：妈妈的项链教案及教学反思

指导要点：

1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握，但浆糊的'正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难，需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。

2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的活动，小朋友除了做项链送给妈妈，还可以做一些力所能及的事感谢妈妈，如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。

活动目标：

1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。

2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。

3、将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布。

活动过程：

一、谈话引入

今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗?

妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢?

二、出示范样，引导幼儿观察

这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么?。你们知道它是怎么做的吗?

三、教师示范制作方法：

先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。

四、提出制作要求：

轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。

五、幼儿操作，教师指导。

六、相互欣赏自己制作好的项链。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

篇3：幼儿园小班美术活动《给妈妈做项链》教案及反思

幼儿园小班美术活动《给妈妈做项链》教案及反思

活动目标：

1、观察并发现物体间隔排列的规律。

2、能按一一间隔的顺序交替排列制作项链的材料。

3、体验亲子互动的快乐。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

亲子制作材料——彩色花朵、吸管、绳子根据幼儿人数人手一份。

活动相关音乐《我的好妈妈》、《爱我你就亲亲我》

活动过程：

1、谈话：“三八妇女节”（导入活动）

过渡：你们知道今天是什么日子吗？（三八妇女节）每年的3月8日是妇女节，是妈妈们的节日。今天，小朋友把自己的妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了，开心吗？

（1）请幼儿共同祝福妈妈们节日快乐！向妈妈们鞠躬。

（2）表演活动

过渡：妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈？妈妈好不好？那现在我们就一起唱《我的好妈妈》送给妈妈，祝妈妈节日快乐！好吗？幼儿歌表演 …… 此处隐藏：16624字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……