小学四年级数学求小数的近似数说课稿（精选15篇）(小学四年级数学上册电子课(6)

2．学生利用已有知识和迁移规律，通过自主探究、合作交流获得改写大数的方法，培养学生利用迁移规律解决问题的能力。

3．培养学生严谨认真的学习态度。

二、教学重点

把较大的不是整万、整亿的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数的方法。

三、教学难点

正确认识不是整万、整亿的整数改写成以“万”或“亿”作单位的数与省略万、亿后面的尾数求近似数的区别。

四、教学具准备

课件

五、教学过程

（一）复习引入

1．复习

450000＝（ ）万       80000＝（ ）万

1200000000＝（ ）亿     9000000000＝（ ）亿

2．情境引入：