小白船教案(共20篇)(小白船教案及反思)(8)
时间:2025-06-23
时间:2025-06-23
12、随伴奏带领唱、齐唱。
第一乐段独领、女声哼鸣
第一段
第二乐段齐唱
第一乐段女声领唱
第二段
第二乐段齐唱
(三)欣赏:有关月亮的歌曲
1、月亮姐姐快下来2、弯弯的月亮
(四)请学生讲讲有关月亮的传说和小故事或其他资料。
(五)准备练习:
请部分同学演唱一声部,教师演唱二声部,引导学生感受优美和谐的合唱部分,为下节课做好准备。
(六)总结下课。
对学生提出希望:现在好好学习,将来探索神秘的太空。
活动目标:
1.鼓励幼儿能用动作表现乐曲中的情景。
2.提高幼儿的演唱和表演能力。
3.学习按三拍子的节奏演唱歌曲。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.体验歌曲中的欢快情绪。
重难点:
学习演唱歌曲《小白船》。
引导幼儿掌握三拍子的节奏。强弱弱。
活动准备:
录音机、磁带、纸船
活动过程:
(一)、开始部分:
谈话导入活动:
(二)、基本部分:
1、感受乐曲的绚丽;请幼儿说说这首歌曲听上去有什么样的感觉?好像看到是什么
2.老师将歌词内容讲给幼儿听,以便幼儿熟记歌词。
3.范唱歌曲,(有表情)
提问幼儿:在歌曲中听到了什么?歌词里唱到了什么内容?
4.鼓励幼儿跟老师学唱歌(反复)
5.鼓励幼儿大胆想象:(1)歌曲唱的小白船指的是什么?
(2)能不能用动作来表现星空中的小白船
6.难点:随音乐用柔美舒展的动作按三拍的节奏做动作(反复)
教学内容:
1、学习歌曲《小白船》
2、根据情境创编情景剧
教学重难点:
1、重点:以快乐的情绪歌唱歌曲
2、难点:创编情景剧
教学用具:多媒体
教学过程:
1、导入:
同学们,大家好!
现在雨过天晴,空气非常清新,老师啊,有个主意:让我们全体起立,闭上眼放松来深呼吸,好吗?全体起立,一起深呼吸!
好,大自然是美好的,我们要以最开心的笑容面对生活,对不对?接下来,老师给你们出个谜语!说:
蓝蓝天空银河里,有只小白船。船上游客桂花树,白兔在游玩,浆儿浆儿看不见,船上也没帆,飘呀,飘呀!飘向那西天!…….同学们,根据这段词的描述大家猜猜这是什么啊?回答:月亮
对,大家非常聪明,是月亮!其实这段词呢,是一首歌曲的歌词,叫做《小白船》,小白船是…….大家说这首歌歌词写的好不好,(好)你们想不想学?(想)好,接下来呢老师给你们看看这个小朋友唱的《小白船》放《小白船》视频!这个小朋友唱的好不好?(好)
那么在学唱之前呢,大家再听一遍这个首歌,这次一定要根据他的意境,看看这首歌表达了什么?放音乐!
好,告诉老师歌曲表达了什么呢?(……..)好,那么老师又问了,这首歌的.情绪是怎样的呢,快乐、难过、还是别的啊?(快乐)
接下来啊,小歌手快乐的唱着这首优美动听的歌深深打动了老师,老师也带着这种情绪给你们唱一遍好不好?(好)教师范唱!(用《小白船》伴奏)
老师唱的好不好听啊?(好听)接下来就到你们唱喽!第一次大家可以用“啦”来模唱。放伴奏模唱!
大家非常聪明,这次呢,大家带着快乐的情绪,想象着意境来轻声跟唱!放伴奏跟唱!
好,我们接下来做个游戏,老师来打指挥,你们分两组进行接力!老师手势给哪组哪组就唱,好不好!教师指挥,分组接力唱!好,同学们非常聪明!学的很快!接下来呢,老师要求你们好好看看这段词,自己根据歌词描述的情境,分组创编一个情景剧,5分钟后上台表演!要求小组每个人都要参加,可以扮演不同的角色!
5分钟后上台表演!
好,同学们的想象力太丰富了,通过今天的学习呢,我们明白了,大自然是美好的,在天空里我们还有太多的秘密,今后呢,你们要更加努力学习,热爱生活,开心快乐每一天!
好,全体起立,我们一起来微笑5秒!今天的课到此结束!
教学目标:
1.能唱好歌中的高音旋律,表现三拍子的韵律。(技能)
2.学生能以柔美、连贯的声音演唱歌曲。(认知)
3.能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。(情感)
教学重难点:
重点:在歌曲演唱时,要求气息悠长连贯,长音的唱法。
难点:让学生获得美的享受,促进想象力,并能较好表现歌曲的意境。能唱好歌中的高音旋律,表现三拍子的旋律。
教学准备:
小船和月亮图片,钢琴,音乐磁带,音符表(五线谱表),学生教师准备有关月亮的各种资料。
教学过程:
1、在这广阔的.夜空中,有一只小船在轻轻飘荡着,看,它正向我们飘过来。欣赏歌曲《小小的船》歌词:弯弯的月亮,小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
学生活动:边听边随着音乐节奏轻轻晃动身体,感受节拍和摇荡感。教师 …… 此处隐藏:568字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……