年度教务处年度工作总结(集锦13篇)(教务年度工作总结 个人)(4)
时间:2025-05-10
时间:2025-05-10
7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会,给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。
8、认真组织学生知识大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲比赛,5月份组织学生校内文学社作文大赛等,学生取得了较好成绩。
9、为提高教师的业务水平,除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛,如:校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。
本学期发现的问题
1、个别教师缺少敬业精神,有上课迟到和早退现象。
2、尖子生、后进生的培养还有待加强。
3、专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
4、自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话,离不开教务处老师的努力工作和配合;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周,今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题。
本学期是校园第二个五年展开规划的第一个学期,依据校园对教务处作业的要求,以全面进步教育教育质量为要点,以实施素质教育为目标,以整体推进讲堂教育改革为中心,发挥教务处“指导、效劳、督查、立异”的功用,加强教育惯例办理,认真执行课程方案,抓好教育监控,进步教育质量,从而加快了初中部的展开,构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的作业总结如下。
一、抓好教育惯例作业,重务实,重实效。
1、执行惯例作业,方案先行。开学初,依据校园教科室的作业部署,结合实际,教务处在教研组长、备课组长会上就各学期作业展开讨论,集思广益,拟定初中部教育、教研组方案,方案拟定时均做到有材料、有时间、有专人负责,有办法要求等,完成了方案的层层细化,进步了其针对性和可操作性,保证了各级教育、教研活动的有序进行。
2、初一、初二按照上级规定教育方案,严格执行课时方案,开好必修课,开足活动类课程,开好心思教育课等,专课专用,建立科学的育人观和质量观。
3、认真执行大众备课活动,及时在每学月教育作业小结中反应教育惯例查看情况,及学月各年级教育作业情况,及时通报各学科教育情况和进行教育质量剖析。执行备课组活动,备课要求做到三定(定时间、定材料、定中心发言人),四一致(一致教育意图、一致要点、一致作业材料、一致教育进度),并做好会议记录。本学期老教师的教案主要以简案为主,强调写好每节课的教育反思,及时总结教育得失。
4、建立健全了教育办理准则和教育质量的归纳评价体系。本学期教务处对一切教师教案共查看4次。每一次查看的材料和项目有所不同,以普检和抽查相结合,对教师的惯例作业强化了监督效果,期中和期末,特别注重考试考风考纪问题,以期到达教育办理体系的整体优化。
二、展开各种形式的教研活动,重特色,重实践。
1、用心展开听课评课系列活动
本学期来,教务处认真执行公开课听课评课准则。展开的听评活动有报告课、课改展现课、诊断课,备课组内研讨课。每个老师每个学月至少听课过到三节。
听课活动的经常化、随堂化使初中部讲堂更开放、更有效,听课后教师之间正式或非正式的评议活动,促进了群体间的彼此学习,共同进步。
2、展开形式多样的教研活动。
本学期,学部在七、八年级持续进行了课改。初二年级到株洲景弘校园学习沟通,对课改的操作模式有了新的认识。期初,各年级在上期的.基础上对各班的小组进行了从头的整合,并确立了小组协作学习的准则,让学生有竞争的基础上进行协作,发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组比赛的各学月评比效果,在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后,教务处对各年级小组协作学习情况进行了总结,并出了一期宣传栏,让小组长及组员深受鼓舞。
各备课组进行了组内听评课活动,初一年级语文、数学组在组长的带领下,加强组内研讨活动,构成了基本的教育模式。
本期还承办了“株洲市新概念物理教育专题大赛”,我校李淑贞老师代表初中部参赛,取得了市一等奖。
三、强化毕业年级质量意识,重过程,重方法。
质量是校园生计展开的生命线,本期初三、初二参与会考。在年级组长的具体安排下,初三年级月月进行模拟考试,并将成绩进行了细致的剖析,在假日不补课的情况下,做好专题温习的方案,精心备好温习课。初二年级针对生地会考,进行了强化训练,真正将所学知识落到实处。
透过全体教师的辛勤作业,本年的中考又发明了新的辉煌,387人参与考试,5A等级达169人,4A1B等级73人,3A2B等级44人,合计286人,遥遥领先于县内其它校园,排在株洲市的前列。
四、其他作业
1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动,语文组组织了规范字书法比赛,初一年级手抄报比赛,英语组初一年级举行了唱英文歌比赛。