中班社会优秀说课稿(合集17篇)(中班社会说课稿万能稿)(6)

时间:2025-06-20

3、采用交流讨论法:皮亚杰指出:儿童是具有主动性的,他的活泼受兴趣和需要的支配,通过直观法这时让幼儿交流讨论是个很好的时机,

4、采用游戏法:游戏是幼儿的基本活动,它具有教育性、娱乐性、创造性,本活动最后一个环节中,我就引导幼儿扮演故事中独自在家的孩子,共同体验合作的快乐,我在幼儿旁边利用孩子在表演的过程中不理解的进行引导或表演好进行表扬。

五、说学法

以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力更升化情感,本活动幼儿采用的学法有:

1、直观法:让幼儿通过观看多媒体情景表演直接获得印象。

2、讨论谈话法:是让幼儿在讨论谈话中说出自己的理解与看法,充分体验语言交流的乐趣,同时也让幼儿的语言表达能力得到发展。

3、游戏体验法:心理学家指出:凡是人们积极参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高,采用游戏体验法,是让幼儿在玩的过程中加深理解所学的知识。

六、说活动过程

根据中班幼儿年龄特点,知识掌握程度为由,我这样开展活动过程,谈话导入——出示多媒体课件,激发兴趣——自由探索讨论——游戏体验。

1、谈话导入

一开始我就与幼儿谈话:亮亮是住在李老师隔壁的一个小姑娘,最近她的爸爸出差了,妈妈是医生,晚上要去医院值班,让亮亮一个人在家,亮亮一个人在家都做了些什么呢?李老师带来了亮亮自拍的录象,小朋友想不想看?激发幼儿的学习欲望。

2、出示多媒体课件,激发兴趣

兴趣是最好的老师,出示多媒体课件(内容是设计表现独自在家时的小情节),引起幼儿的兴趣,让幼儿观看课件内容的过程中,教师提问:亮亮在干什么?将幼儿的注意力集中到活动中来。

3、自由探索讨论

根据幼儿好奇心强的特点,让幼儿观看课件后,在这环节中,我作为引导者、合作这、支持者,帮助幼儿运用较完整的语言表达自己的想法,让幼儿动脑筋想一想,看一看,说一说,亮亮在家为预防大灰狼都做了什么准备?当她听到“滴答滴答”的声音时她又是怎么做的?亮亮是不是一个勇敢的孩子?

小朋友有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?

互相讨论一下,独自在家时可以干什么?讨论后请部分孩子在集体面前进行交流。

幼儿分组讨论如果有陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电的情况发生时该怎么办?教师巡回指导了解情况,请每组2-3名幼儿总结交流,师幼共同为独自在家时出点子想办法,引导幼儿了解独自在家时的保护方法。

4、游戏体验法

幼儿分组大胆创编“独自在家”的情景表演,教师可以适当参与扮演陌生人。这时,老师给做的好的幼儿及时表扬,能让每个幼儿都在游戏中找到快乐,这样不仅能使幼儿真正掌握知识,也能让幼儿亲身体验独自在家的感觉,培养幼儿的勇敢精神。

5、家园同步

活动结束后,要求家长,在日常生活中为幼儿独自在家创造适宜条件,让幼儿亲身体验独自在家的感觉,并将幼儿的表现记录下来带到幼儿园进行展出。

篇10:中班优秀社会教案

活动目标

1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性。

2、乐意参与活动,知道遵守交通规则。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1、小塑料圈每人一个。

2、了以参与活动,知道遵守交通规则。

3、在操场上画个大圆圈。

活动过程

1、情景感知:

幼儿在教师带领手持小塑料圈模仿开车的动作小跑步进入场地大圆圈。

2、幼儿游戏:

教师启发:“今天我们做交通警察,你们做小驾驶员,驾驶员要听从交通警察的指挥。“

幼儿按“红灯停,绿灯行”的信号,练习“开车”、“停车”。

幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具游戏。

“小司机分散在大圆圈内,根据教师出示的(红绿灯)自由四散跑,同时,还要遵守交通规则。

游戏反复进行,每进行一次,幼儿变换一种交通工具。

3、讲评结束:

教师简单讲评,表扬按信号要求活动的孩子。

“小司机们,开车回停车场了!”

活动反思

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在玩游戏的同时,感受到游戏活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对健康活动的兴趣。

篇11:中班优秀社会教案

教材简解

在美丽的大自然里,生意葱茏的森林中,小鸟给我们增添了不少生机。成千上万的小鸟在天空中自由自在地翱翔着,可是,随着人们的随意地砍伐,摧毁树木,迫使不少鸟儿无家可归,就像流浪汉一样…… 小鸟是我们的好朋友,是我们生存环境中不可缺少的伙伴。因此,我们要共同努力还小鸟一个美丽的家,让这个世界充满鸟儿的歌声笑语,让人和鸟手牵手走向大自然!为此在我们中班开展的主题活动“小鸟,你好”中我生成了此活动。通过活动来培养幼儿健康的心理、形成健全的个性,让孩子了解环境对 …… 此处隐藏:1414字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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