我心归去教学反思(共18篇)(我心归去中心思想)(2)

时间:2025-06-15

5、无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。

——(刘皂《旅次朔方》)

6、不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。

——(杜牧《题齐安城楼》)

7、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

——(李益《夜上受降城闻笛》)

8、日幕长亭正愁绝,哀笳一曲戍烟中。

——吴融《金桥感事》)

9、仍怜故乡水,万里送行舟。

——(李白《渡荆门送别》)

10、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

——(王建《十五夜望月》)

11、今春看又过,何日是归年?——(杜甫《绝句二首》)

12、为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?——(杜牧《秋浦途中》)

13、归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。

——(刘禹锡《再授连州至衡阳酬柳柳州送别》)

14、丛菊两开他日泪,孤舟一系古园心。

——(杜甫《秋兴八首》)

15、自是不归归便得,五湖烟景有谁争?——(崔涂《春夕》)

16、行人无限秋风思,隔水青山似故乡。

——(戴叔伦《题稚川山水》)

17、关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。

——(李涉《再宿武关》)

18、江汉思归客,乾坤一腐儒。

——(杜甫《江汉》)

19、来如春梦几多时?去似朝云无觅处。

——(白居易《花非花》)

20、明朝望乡处,应见陇头梅。

——(宋之问《题大庾岭北驿》)

21、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

——(高适《除夜作》)

四、教学PPT

篇4:《我心归去》教学设计

说明

导入。借助ppt,教师导语引入新课,板书课题。

观看ppt

ppt出示课题,利用诗词或歌曲导入新课。

简介诗人生平及时代背景

观看ppt

简要介绍写作背景

指导诵读

请学生自由朗读课文,并用笔画出自认为文中富有哲理的句子。

朗读、勾画

1、故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。

2、我当然知道,我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。

3、没有故乡的人一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。

导读课文

主导学生活动:

提出问题:

(1)用文中的词语概括作者故乡的特点。

(2)面对这样的故乡,你会生发出怎样的情感?作者对此流露出了怎样的情感?

速读、概括、思考

(参考答案:贫瘠脏乱:浮粪四溢,拥挤不堪,阴沉连日……)

(参考答案:难过,不满,厌恶……;亲切,激动)

主导学生活动:提出问题:

(3)法国是一个美丽的国家,作者用了哪些词对法国进行了描绘,请作简要概括。

(4)面对优美的异国他乡,你会怎么想?作者的情感又是如何?

概括、发言。

(参考答案:优美,风雅富贵:繁华酥骨,静谧侵肌,幽深奇诡;“家”:雅静、大、环境优美——物质环境优裕。)

(参考答案:赞美,依恋,满足……虚空)

主导学生活动:

本文有很多描写生动或富有哲理性的句子,你对哪些句子深有感悟,你是怎样理解的?整理在对话栏当中。

阅读、思考、评点、分组交流。

小组讨论的方式有利于学生与学生的对话,激发学习的主动性;而且在分析语句时要求朗读可以深入体悟情感。

示例:(1)故乡意味着我们的付出

评点:它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡,真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。

(2)法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。

评点:(那个韩麦尔先生不是说法语是世界上最美的语言吗?怎么作者连用三个法语表达出了一种什么情绪呢?)厌烦,身在异国,言语不通,作者简直度日如年!这是用反复来表达自己思乡的。

(3)“对吊灯做第六次或六十次研究”

评点:无聊至极的举动,夸张的细节写出了作者无所事事的那份要发疯的感觉,(自己在什么情况下望天花板半天的?)细节描写“见微知著”,运用夸张更形象表明作者在异乡的孤独无聊。

引导学生探讨作者对“故乡”这一文化概念的思考。总结全文

思考、讨论、发言。

①故乡是生命之根(故乡有“你的血、泪,还有汗水”,所以故乡成了你生命的一部分,故乡不会使你真正失望,你对故乡的失望其实是一种期望);

②故乡是奉献之所(只有在故乡劳动过、奉献过的人,才真正拥有故乡);

③故乡是无价财富(只要真正拥有故乡,便会拥有“心有所归”的无量幸福)。

(板书:“故乡”人文及“生命之根”、“奉献之所”、“无价财富”)

拓展延伸

以“想家”为话题,通过联想和想象,通过具体的意象来抒写你的思乡情。

当堂写作并朗读交流

作业设计是为了使学生体悟本文蕴含的哲理,更深入地体会作者的家园之思;也为了学以致用,切 …… 此处隐藏:1284字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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