《琵琶行》教学设想（精选16篇）(《琵琶行》教学视频)(6)

社会适应领域：在学习的过程中与同伴能默契配合，共同提高，发展学生与人交流、与人合作的团队精神和社会交往能力。

四、教学重点与难点

重点：直跑屈腿跳高的全部技术，包括：助跑起跳、单跳双落、空中屈膝、落地缓冲。

难点：落地缓冲

五、教学设想

1．营造童话意境  激发学习欲望

本节课，我以童话“鲤鱼跳龙门”为背景，组织教学。课的一开始，这就让学生体会了角色（情境教学：鲤鱼跳龙门），然后是渔夫来了，他们要来捕鱼了(游戏：捕鱼)，接着是小鱼儿为了躲避渔夫逃往大海(鲤鱼跳龙门即直跑屈腿跳高)，接着是小鱼儿们逃到了大海很高兴于是就一起嬉戏(跳过去钻回来)，最后是小鱼儿们来到大海享受着大海的自由与快乐(情景剧：大海作为放松)都是在这个情境中进行的，使学生作为故事的主人公参与学习过程，充分调动了学生学习的积极性，使教师、学生、教学内容融为一个整体。

2．给学生自主发展的空间，发挥学生潜在的创新能力

篇10：《趵突泉》教学设想

《趵突泉》教学设想

教学目标：

1、通过观察图画和理解课文，了解趵突泉泉水的特点，激发爱美情趣。

2、学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法。

3、渗透园艺文化，拓展思维，更具体形象地感受小泉的美。

教学重难点：理解课文内容，对喜欢的部分说说感受。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、复习导入：

1、分节读课文

2、说说作者向我们介绍了趵突泉的哪些美景？

二、导读课文，感受趵突泉之美。

1、学习1-2小节

（1）自读

（2）说说从中读懂了什么？

（3）说说趵突泉泉水的特点。

（4）理解“假如没有趵突泉，济南一定会失去一半的妩媚”。并仿说一句话：假如没有（               ），西站就会失去一半的妩媚。

（5）齐读1-2小节

2、讲读第3小节

（1）指名读第3小节

（2）思考：大泉给你的总体感觉是什么？

（3）多媒体欣赏大泉，说说从哪些句子中感受到大泉的壮观？

（4）讲解重难点句子

（5）自由读第3小节，交流读读最喜欢的句子

3、学习第4小节

（1）读，找找这小节描写了几种小泉的'姿态？用自己喜欢的方式表现小泉的姿态。

①画一画，画出小泉眼三种冒泡的样子。

让学生先读课文，划出描写三种小泉眼冒泡样子的句子。然后，鼓励学生根据课文中的描述画一画这三种样子；同时让三名学生在黑板上画。最后，教师根据学生对黑板上三幅图画的评议意见，加以修改和补充，成为下面的三幅图画并附文字：

“不断”，“像一串珍珠”，“随着水流摇曳”

“隔一会儿”，“十来个”，“好像你追我赶似的”

“半天冒出一个”，“比较大”，“大多扁扁的”

②拍拍手，拍出小泉眼冒泡的节奏。

在前两个环节教学的基础上，向学生提出下面的问题：（1）小泉眼有三种不同的冒泡，如果它们在冒泡时发出了声音，那该是什么样的节奏呢（2）大家再想想，这些声音和我们音乐课上学的哪些节奏相似呢

学生一边模仿冒泡的声音，一边拍手，试着把三种冒泡的节奏打出来。然后，教师指名把三种节奏写在黑板上：

第一种：×××× ×××× | ×××× ×××× |

第二种：×× | ×× | ×× O |

第三种：× O | × O | × O |

（2）选择最喜欢的姿态，交流读

（3）想想小泉还可能有哪些形态？（从我们学校的景物方面思考）

（4）画一画小泉的姿态 （5）用比喻句说说

（小泉一会儿冒出好多个水泡，挤在一起向上冒，真象一朵朵盛开的山茶）

（6）说说对这些小泉总的感受

（7）齐读第4小节

三、品味词句，背诵课文。

1、分组朗读课文

2、找出自己喜欢的段落，读读背背。

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篇11：《趵突泉》教学设想

教学目标 ：

1、通过观察图画和理解课文，了解趵突泉泉水的特点，激发爱美情趣。

2、学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法。

3、渗透园艺文化，拓展思维，更具体形象地感受小泉的美。

教学重难点：理解课文内容，对喜欢的部分说说感受。

教学准备： 多媒体

教学过程 ：

一、复习导入  ：

1、分节读课文

2、说说作者向我们介绍了趵突泉的哪些美景？

二、导读课文，感受趵突泉之美。

1、学习1-2小节

（1）自读

（2）说说从中读懂了什么？

（3）说说趵突泉泉水的特点。

（4）理解“假如没有趵突泉，济南一定会失去一半的妩媚”。并仿说一句话：假如没有（               ），西站就会失去一半的妩媚。

（5）齐读1-2小节

2、讲读第3小节

（1）指名读第3小节

（2）思考：大泉给你的总体感觉是什么？

（3）多媒体欣赏大泉，说说从哪些句子中感受到大泉的壮观？

（4）讲解重难点句子

（5）自由读第3小节，交流读读最喜欢的句子

3、学习第4小节

（1）读，找找这小节描写了几种小泉的姿态？用自己喜欢的方式表现小泉的姿态。 …… 此处隐藏：1413字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……