《现代诗(长城谣 一片槐树叶)》教案2（合集7篇）(《长城》诗歌)(3)

5．总结诗歌的思想感情及艺术特色，重点探讨体会作者如何营造意境，5．听教师评讲，细细品味这首诗歌的思想感情及艺术特色。

篇5：《现代诗--长城谣、一片槐树叶》导学案(语文版八年级下册)

《现代诗两首--长城谣、一片槐树叶》导学案(语文版八年级下册)

花垣团结中学 八年级语文下册导学案

1.把握诗歌表现的主题,体会诗歌抒发的情感；

2.学习诗歌借物抒情、托物言志的写法；

充分发挥联想和想象,才能正确理解诗歌的内容和情感。

第一课时

一 自主学习

（一）文学常识

席慕容， 著名女诗人，第一本诗集 。

纪弦，原名 ，曾用笔名 。是台湾诗坛的三位元老之一，另两位是 和 。他的诗诗风明快，善嘲讽。主要作品集有： 、、。

（二）音、义

给下列加点的字注音：

隘口（ ）山巅（ ）损坏（ ）蝉翼（ ）蹲踞（ ）荒莽（ ）

（三）《长城谣》整体研读

1.诗根据内容的侧重和运用表达方式的不同分为三类: 、、。

《长城谣》属于 。

2.这首诗的意象是 ，它象征着 。作者在这篇文章中用了第 人称。这样写的好处是 。

（四）《长城谣》分节阅读

1.在第一节中作者用 、来修饰长城这个抒情意象的词语。根据你所学过的历史知识，想想作者为什么会用这两个词一来修饰？

2 .长城为什么使诗人唱不成声，写不成篇，一提起就烈火焚起？

3.第三节作者引用了《 》的.句子。“黄河，留进我不眠的梦中”这句话是否矛盾，为什么？

试想一下，作者现在在想些什么？

第二课时

二 、合作学习

（一）《一片槐树叶》的写作背景

这首诗写于1954年，诗人已经远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻捡旧书，夹在书中的一片槐树叶的出现，触动了诗人感情中最敏感的一根弦，于是诗人借着这一片槐树叶尽情抒发了 的感情。

（二）赏析《一片槐树叶》

体裁：

意象：

时间线索：现在- -

感情线索：伤感- -

双线合并：伤感这片槐树叶的神奇- -

1第一节的句子缩成简单的陈述句是 ，作者为什么要对这句话前面加上非常繁复的修饰性定语？ 作者连用了三个“一片”，起到了什么作用？

2第二节中作者一个“ ”字表达了作者的惊喜之情，槐树叶在这寄托了 。

3第三节中的“槐花香的季节”是在 季。关于这个季节，你想到了什么？

一、课外拓展

今天我们学得两首诗都是借长城和槐树叶表达游子的思乡之情的，请你列举出一些表达这类感情的句子。

篇6：语文版八年级下册《现代诗：长城谣、一片槐树叶》导学案设计

语文版八年级下册《现代诗两首：长城谣、一片槐树叶》导学案设计

编写：P德育  审核：八年级语文备课小组  第5周用

一、学习目标：

1、体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情，培养学生爱国的情操。

2、掌握诗歌寄借物抒情、托物言志的写法。

3、培养读诗、写诗的兴趣。

二、学习内容：

1、了解作者席慕容和纪弦及写作背景。

2、了解长城和槐树的知识及文学作品。

三、预习检测：1、给下列加点字注音

隘口（    ）  歌谣（    ）蹲  踞（    ）  山 巅（    ） 焚起（    ）荒莽（    ）些微（    ）蝉翼敕（    ） 敕勒川（    ）

2、辨析下列形近字，注音并组词

谣（    ）        赦（    ）        槐（    ）

徭（    ）        敕（    ）        愧（    ）

四、自主学习：

1、第一首诗写了什么内容？

2、第一首诗为何以地名\\\\\\'敕勒\\\\\\'、\\\\\\'阴山\\\\\\'、\\\\\\'黄河\\\\\\'抒情？

3、第二首诗写了什么内容？

4、槐树叶的作用是什么？

五、合作探究：

《长城谣》

席慕容

1、齐读第一节思考：你从简洁质朴的文字里读到了什么？想到了什么？

2、诗人在客观呈现长城的历史面貌后，诗人是怎样写出古老的长城在自己心中的地位和影响的？

3、齐读第三节，讨论应用怎样的语气语调来感受作者浓烈的思乡情怀。

4、集体朗诵本诗，初步总结诗歌的写作方法。

《一片槐树叶》

纪弦

1、齐读后讨论本首诗的线索。

2、作者为什么要在“一片槐树叶”前加非常繁复的`修饰性定语？

3、为什么这片槐树叶会引起诗人内心如此强烈的反应？

4、想一想，诗人是怎样在结尾部分加深感情的流露的？

5、集体朗诵本诗，进一步总结诗歌的写作方法。

六、课后反思

P德育

篇7：一片槐树叶和长城谣的测试题

一片槐树叶和长城谣的测试题

一、基础知识

1．给红色的字注音。

焉支（   ） 隘口（   ） 蹲踞（   ） 焚起（   ）敕勒（   ）

蝉翼（   ） 沾着（   ） 槐树（   ） 山巅（   ）

2.易误读的字音

蹲踞jù 不读jū    敕勒chì 不读shè   隘口ài 不读yì

沾着zhān 不读niǎn   蝉翼chán 不读dān

3. 形近字

┏焉：焉支   ┏踞：蹲踞   ┏敕：敕免   ┏沾：沾湿

┗嫣：嫣红   ┗裙：衣裙   ┗蔌：野蔌   ┗粘：粘性

4. 词语解释。 …… 此处隐藏：1009字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……