小学英语教师个人规划与参培计划(锦集12篇)(小学英语教师个人研修计划)(4)

时间:2025-06-04

1、继续贯彻上级关于师德师风建设有关会议精神,通过政治学习组织教职工认真学习,进一步端正教职员工的工作态度和工作积极性,引导广大教师正确对待苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体,开展学陶师陶活动,真正做到教书育人,为人师表,为学生服务,做学生的知心朋友。坚决杜绝违背教师职业道德,有损教育和教师形象的'现象,一经发现,即予教育,批评指正。

2、进一步认真学习新课程标准和课程改革纲要,了解掌握当前课程改革的任务,转变教学方式,提高教学质量;进一步明确新时期教师发展目标,增强开拓创新的意识和积极进取的精神,提高全体教师的认识水平和理论水平。

3、以同轨学科为单位,组织备课组,开展集体备课活动,确立备课组教学质量责任制,进一步完善备课组集体备课制度,同学科的教师要做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干教师的作用,充分发挥集体的智慧和优势;定时间、内容、主讲人;统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。4认真开展教学研究活动,做到人人上教研课,人人、参与说课评课。集体备课,同时开展“一课例三讨论”活动,切实提高教研质量。

4、交流个体学习感悟,包括理论学习体会自学教育学、心理学方面知识,认真研读有关新课程教育理论,并认真撰写读书笔记。

5、专业知识和课程标准学习(包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科发展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。

小学英语篇

经过这段时间国培小学英语的学习,让我更加意识到:当今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争伴随着教育改革进入校园。

教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合本次学习,现制定我个人的三年发展计划如下:

一、现状分析:

作为一名小学英语教师,随着课程改革的不断深入,我需要学习新的教育教学理论,反复研读新课程标准,更新教学观念,潜心投入教学实践,留意抓紧教育教学的各个环节,做到理论联系实际。

1、发展优势:

(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心学习。

(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任小学英语教学工作,能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。

(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。

(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

(5)喜欢阅读各类书籍。

2、存在问题:

(1)对于小学英语教材还不是很了解,对于所担任年级的现有英语水平还不是把握得很好;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。

(2)对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握;对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。

(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。

(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习。

(5)大班额的英语教学,我有点无能为力,多班额的教学让我很难了解更多的学生,从而造成多数学生都在浪费时间。

二、个人专业发展计划:

(一)、反复领悟《英语新课程标准》精神,进一步熟悉英语教材,并付诸实践,提高课堂教学效率。

(二)、在教育教学实践中有意识地培养自己各方面的能力。

1、提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。

2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。

3、提高班级调控能力。

4、提高教学能力。领会“新课标”精神,并运用其指导教学的能力、把握和运用。

篇10:2017中小学教师个人自培计划

教师职业处在不断变化和发展之中,基础教育课程的改革、素质教育的全面推进、新的教育技术的应用等等都对教师的个人素质、专业技能提出了更高的要求。在这种形势下我认真剖析自己,并结合自己的教学实际、自身特点,特制定个人自培计划如下:

一、个人学习目标

1、不断提高自身教师政治思想素质和师德修养,养成良好的心理素质,形成良好的师德师表风范。

2、提高自身的数学教学与专业理论水平,提高教育实践能力,逐步提高自己的教育教学水平。

3、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学发展观点看待和解决教育问题的能力。

4、提高自我反思、自我发展能力,在全面实施素质教育,深入推进基础教育课程改革过程中形成自己的教学风格,善于总结教学经验,具有撰写教学总结,教研论文的能力。

二、具体方案

1、认真钻研教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、重视对有效课 …… 此处隐藏:1495字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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