雨霖铃教案（苏教版必修四）(雨霖铃教案课堂小结)(2)

五、归纳写作特色：

1、融情于景的写法：

2、虚实相济

六、课堂小结：

经过一堂课的学习，我们对这首词有了更深刻的理解，让我们和着录音一起诵读，去品味诗歌的意境，体会诗人的感情，欣赏这幅美丽的画。

七、布置作业：

1、完成《赢在课堂》中《雨霖铃》的内容。

2、准备字词默写

3、准备全词默写

4、预习《声声慢》

八、拓展：（时间允许的话）

读完这首词，让我想到了当代人写的一首歌——黄磊的《背影》。这首歌的意境与《雨霖铃》有几分相似。让我们在歌曲中，去体会去品味吧。

附一：板书设计：

雨霖铃

景 情

寒蝉 骤雨 长亭 悲戚

别时 兰舟 不舍

（实） 烟波 暮霭楚天 愁 苦

别后 杨柳 晓风残月 孤寂 落寞

（虚）

附二：课后小结：