人教版七年级下册：孙权劝学（教案设计）(人教版七年级下册英语电子书)(2)

时间：2025-12-10

课后练习

（一）

1、阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。

①卿（） ②涉（） ③邪（）

④孰（） ⑤遂（） ⑥岂（）

2、依据课文，解释下列词语的意思。

当涂掌事：涉猎：才略：大兄：

权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事：蒙辞以军中多务：

但当涉猎：蒙乃始就学：自以为大有所益：

及鲁肃过寻阳：与蒙论议：肃遂拜蒙母：

结友而别：

3、朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加点虚词所表示的语气。

①孤岂欲卿治经为博士邪！答：

②但当涉猎，见往事耳。答：

③大兄何见事之晚乎！答：

4、下列句子中，没有人称代词的一组是（）

A．卿今当涂掌事 B．孤常读书 C．蒙辞以军中多务 D．自以为大有所益

5、按要求填空

（1）《孙权劝学》选自《》，《》是（朝代）主持编纂的一部通史，记载了从到五代1362年间史事。

（2）文中“治经”中的“经”指《》《诗》《》《》《春秋》等书。

6、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。

（1）比喻人学识尚浅。（）

（2）另眼相看，用新眼光看人。（）

7、宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”：

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

这首诗运用了修辞格，表达的意思是：。而《孙权劝学》则以为主，言简意丰地表达了学习的重要性。

8、翻译句子;

①卿今当涂掌事，不可不学！

②孤岂欲卿治经为博士邪！

③但当涉猎，见往事耳。

④卿言多务，孰若孤？

⑤结友而别。

⑥卿今者才略，非复吴下阿蒙！

⑦士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

9、本文告诉我们的道理是

给我们的启示是

（二）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）

A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 B．①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益

C．①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎

2、对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：

3、请解释文中“博士“一词，并说明这类词是什么语言现象？

4、人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。

（1）卿今当涂掌事,不可不学!

(2)卿言多务,孰若孤

5、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）

A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。