人教版七年级下册：孙权劝学（教案设计）(人教版七年级下册英语电子书)

学习目标：

1、了解与课文相关的作品及人物 2、学会使用工具书理解文言词语 （重点）

3、掌握疏通文言句意的方法 （难点） 4、理解课文的内容并有自己的感悟

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌

事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但

当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若

孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论

议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴

下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更

刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃

遂拜蒙母，结友而别。

第一课时

自学提纲

1、本文选自《 》，这是一部 体的史书，编撰者是 （朝代）的 。

2、解释下面句中加点的词。

权谓吕蒙（ ） 卿（ ） 当涂掌事（ ）

治经（ ） 博士（ ） 但当涉猎（ ）

蒙辞（ ） 以军中多务（ ） 但（ ）当涉猎

见（ ）往事耳 见往事耳（ ） 孰如孤（ ）

自以为（ ） 及（ ）鲁肃过寻阳 及鲁肃过寻阳（ ）

才略（ ） 非复（ ） 即更（ ）刮目相待

蒙乃（ ）始就学 大兄（ ） 何见事之晚乎（ ）

3、找出句中的通假字，并解释。

孤岂欲卿治经为博士邪！ （ ）

卿今当涂掌事，不可不学！（ ）

4. 写出下列词语的古今意义。

博士：古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________ 今义__________________

往事：古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________ 今义__________________

但：古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________ _ 今义__________________

过：古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________ _ 今义__________________

孤：古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________ _ 今义__________________

5、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并分别用成语造句。

（1）比喻人学识尚浅。（ ）

造句_____________________________________________

（2）另眼相看，用新眼光看人。（ ）

造句_____________________________________________

6、自主翻译课文

学习笔记