人是一根能思想的苇草教学设计及反思(人是一根能思想的苇草理解)(2)

六、教学反思

本课并非传统篇目，因此研究和探讨本课的资料较少，人教版的教案对本课的处理也较为简单。这是备课中存在的困难，同时也是教学时要考虑的问题。因此，我首先用初中学过的课文《人的高贵在于灵魂》做铺垫，然后再以学生熟悉的情景剧《武林外传》做引(导语部分还可以将《武林外传》换为《神雕侠侣》中“黄蓉与欧阳锋的对话”，效果也不错)，吸引学生将艰深的哲学命题化为生活的实际问题，尽可能地靠近他们。最后在完成课文讲授与研讨之后，再拓展开来，讨论帕斯卡尔文章中没有涉及的问题，以进一步促进学生的思考，并在这一过程中培养学生读写结合的能力。

从教学效果来看，学生对这种形式比较欢迎，讨论比较激烈，有思想火花的碰撞。

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