云南的歌会导学案(云南的歌会试讲视频)

云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国。学习沈从文的《云南的歌会》会更进一步丰富我们的见闻。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了云南的歌会导学案，下面，跟语文小编一起来学习这篇云南的歌会导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。

云南的歌会导学案由语文网小编整理，仅供参考：

学习目的：

1.分析本文结构，理解散文特点。

2.感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。

3.掌握本文的词语。

学习重点、难点：散文特点、结构。

学习方法：以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。

学习过程

一、导人 ：在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。

作者简介： 沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集(边城>、散文集《湘行散记>、论著<中国古代服饰研究>。

二、展示目标

三、预习检查

1.给下列加点字注音。

迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞 忌讳(hui4) 酬(chou2)和 铁箍(gu1) 熹(xi1)微

2.解释下列词语。

引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。

忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。

酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 悠游自在：快活的样子。

若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。

四、学生自学

(一)、阅读课文。整体感知

阅读课文感知整理全文结构：

第一部分：总起全文(1)

山野对歌(2～3)

第二部分：分写三种场合的歌会(2～5) 山路漫歌(4)

村寨传歌(金满斗会)(5)

(二)合作探究:

1、进一步阅读云南对歌的三个场面，分别把握三个场面对歌的不同特点以及作者写作的不同手法。四人小组在讨论的基础上全班交流。完成下列表格。

内容特点写作手法

A:学习山野对歌：(1).第二段写了哪些方面的情况?具有怎样的民族特点?(地点、多是青年男女、多唱情歌……)

分析：“这是种别开生面的场所……却互不见面” ——场面地点(松树林子和灌木丛沟凹处)

“唱的多是情歌酬和……随口而出。” ——内容方式

“在场的既多内行……解口渴去了” ——比赛的胜负

(对唱歌的女子的描写，特别是对她的衣着的描写，让人仿佛看到了一位聪明、开朗、勤快的少数民族农家女子。)

讨论后归纳：写歌会的场所、方式、胜负的情况。这是具有对抗赛性质的对歌，是才情智力的大比拼。

(2).第三段写什么内容 ? 写女歌手的情况(性情、外貌、穿着、本领。)

山野对歌的场面：首先介绍了对歌的地点和内容，然后主要通过描写对歌中的年轻女子的动作、神态、外貌来表现山野对歌的热烈与欢快。

B:学习山路慢歌：

问题1：本段属于什么描写? (环境描写、景物描写。环境：树林、山坡、花。)

本段侧重写什么? 侧重“各种美妙有情的歌声”。

明确：歌声不断。

(a)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (b)赶马女孩子唱山歌。

问题2：默读第4段，勾画出你喜欢的好词好句，说说喜欢的理由。

学法指导：引导学生抓住动词、形容词、副词和修辞手法赏析好词好句。

好词好句大多是文段中的环境描写：

例1：“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”报春花“在轻和微风里不住点头”用了拟人的修辞，显得活泼生动，它的蓝色令人疑心“是有意模仿天空而成的”更是奇特的联想，让人感受到了花的灵性和花色的纯净。

例2：“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空”“起飞”“扶摇”“盘旋”“唱歌”“钻”等动词把云雀轻捷的身姿、悦耳的鸣叫描绘得栩栩如生。……

问题3：本段要表现的歌会形式是什么?写人们唱歌的有几句话?写环境的又有几句话?路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?

“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主要内容。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。首先是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实 …… 此处隐藏：1221字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……