一夜的工作课堂教学实录(一夜的工作课堂实录)

《一夜的工作》通过对周总理一夜工作的具体分析，进而感受到他为人民服务的精神，忘我工作的高尚品质。一夜的工作课堂教学实录是语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过一夜的工作课堂教学实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!

一夜的工作课堂教学实录

师：同学们，1998年的3月5日，是我们敬爱的周恩来总理诞辰100周年的日子，有一位叫宋小明的诗人怀着对总理的无限崇敬和爱戴写下了这样的一首诗：把所有的爱装进心里……(很动情的朗诵这首诗!)同学们，诗人为什么会写下这样的一首诗?是总理的什么精神深深的打动了他?是总理的什么让他有了这样深切的感受?有了这样激情的书写?让我们打开课文，我们一起走进总理的一夜，边读边注意读准文章中出现的生字。读完以后，想想假如让你用一个词语来概括总理的这一夜，你会用哪个词?

生：自读课文

师：谁来用一个词语来概括你觉得这是总理怎样的一夜?

生：我觉得应该是劳苦俭朴的一夜。(板书：劳苦 俭朴)

师：你说这是劳苦的一夜，你怎么没想到用“辛苦”来形容呢?

生：因为“劳苦”更能体现出周总理这一夜非常的累和辛苦。他把这两个意思都包含在里面了。

师：说得好，因为他发现“辛苦”这个词语，不足以形容总理的这一夜。只有“劳苦”才能更体现总理的工作的辛苦。非常敏感，非常会读书。

生：我打算用“坚持不懈”，因为每个人到夜里都会非常疲倦，周总理忙碌了一天，晚上还要批改文件。

师：说得好。你联系生活，明白了我们的总理晚上也不能休息。

生：我觉得可以用“漫长”来表示这一夜。因为，写字台上放着一大跌文件，周总理要用好长时间才能批改玩。

师：总理花在工作上的时间是漫长的，总理要工作一夜也是漫长的。

生：我想用“专心致志”来概括，因为文中的两句话可以看出(读书上相关的句子)这样表示它很认真、很专著。

师：你不但对全文的内容有了理解，而且抓住了全文当中感人的细节，与众不同，真好!

生：我想用“紧凑”这个词来形容周总理的工作，因为她一天都要做许许多多的工作，只能睡一小会觉。

师：对总理来说，他的每分每妙都安排的井然有序，他不会放过任何一分一秒。所以你用紧凑，多好啊!

生：我想用“筋疲力尽”，因为每个人都要睡觉休息，而总理不顾自己身体，去看文件。

师：将心比心那，“筋疲力尽”与其说是总理的内心体现，还不如说是你对总理一夜工作的感受，做一个正常的人，谁不希望睡个安稳觉、踏实觉呢?

生：我想用“不辞辛苦”来概括，因为白天总理关心国家大事，晚上还坚持工作，所以用这个词。

师：在辛苦前面、劳苦前面……加上一个“不辞”，那是总理多么高尚的精神体现。走进总理的这一夜，有的同学感受到的是他的劳苦、俭朴、还有很多别的感受，诸如筋疲力尽，诸如漫长，诸如专心致志……很好!读书就应该读出自己独特的体验和感受。这些词语，肯定有一个词语是你感受特别深切的，把这个词抓出来，再读课文，带着这个词语去仔细看、仔细读、仔细想，看看你是从哪读出这个词语的意思的，把它划下来。

生：自读课文。

师：哪些同学，对总理这一夜的“俭朴”，通过仔细地读，找，有了自己新的体会和感受。

生：我从“高大的房子……”感受到的。我体会到总理的这些设计是这么简单。

师：说得不错，来我们拿起书，一起来读读这句话。

生：读文。

师：自己再读一读这一句话，你有没有发现其中的那个词语跳了出来，映入你的眼帘，特别的让你瞩目!

生：读文

师：哪个词?

生：“极其简单”(板书)

师：简单的前面还要加一个什么?

生：极其!

师：你是怎么理解的?

生：就是特别特别简单，没有什么值钱的宝贵的东西。

师：特别前面还加了一个特别。

生：我的理解是不像大建筑那样富丽堂皇，而是非常俭朴的。

师：厉害，老师发现你读书非常敏感!其他同学有没有注意到“宫殿式”这个词。划下来，请你联想下去，这个房子住的可能是谁?

生：我认为住的可能是皇上，或是慈禧太后。

生：我猜是贵族。

生：我猜可能是皇室家族。

师：讲话很有分寸，用了“可能”，不是可能，是肯定。这个房子住的是清朝最后一个摄政王，再想：房子里可能会有什么?

生：我想可能会有一些珍贵的家具和宝贵，

师：珍贵的家具，红木、紫檀家具肯定会有的。

生：我想可能会有金银珠宝。

生：我想可能会有山珍海味、水果。

师：你们猜的一点都不过分，什么金银珠宝、名贵家具都有。但是当这座高大的宫殿是的房 …… 此处隐藏：1011字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……