语文四年级上册《送元二使安西》课堂实录(语文四年级上册大练答案)(3)

师：那就是一个字，什么字?

生(齐)：情

师：这情谊永远刻在他的心上。

三、唱诗：

师：元二走了，王维在当地读啊读，当读不足以表达自己内心情感的时候，他就会轻轻地唱起来。(板书：唱)这首诗的唱曲非常有名，叫《阳关三叠》。(音乐响起)第一遍听老师唱，让我们一起去感受至亲至敬的深情。

(师和着音乐深情地唱起。同学们仔细聆听。)

师：第二遍，如果你已经能唱，就和我一起唱。如果还不行，就边听边学，千万别着急。(师第二遍唱完)

师：第三遍，咱们不用音乐。看着我的手势，试一试。

(师边做手势边唱，学生小声跟着唱。)

四、吟诗：

师：同学们，咱们按照平长仄短的规律来读

师生(齐)：渭城朝雨浥轻尘

师：咱们按照《阳关三叠》的曲调来唱

师生(齐)：渭城朝雨浥轻尘

师：咱们接下来按照平长仄短的规律来唱这首诗，这又是另外一种，叫——吟(板书：吟)咱们古人善于吟诗，喜欢吟诗，所以留下了四个字，叫吟诗——

生(齐)：作对

师：吟诗作画。会吟诗的人才是咱们中国人，才是咱们中国有文化的人。来，咱们来试试看。两个字两个字来唱，遇到平声字就把这个音唱的长一点。试试看。

(师吟诗，学生跟吟)

师：这就是吟诗。

师：同学们，这就叫文字啊，它因为饱含了深情，所以咱们就把它称作是诗。这样的诗因为浸润着这样一份情感，所以千百年来，咱们中华民族的人才会代代地——

生(齐)：读啊读，唱啊唱，吟啊吟

师：它们才能传承到现在。咱们今天能够在这节课上这样学习，也是因为有了这一份情，所以也会在这里——

生(齐)：读啊读，唱啊唱，吟啊吟。

师：我知道，离开这课堂，以后咱们遇到唐诗也好，其他诗也罢，也一定会对着这些诗——

生(齐)：读啊读，唱啊唱，吟啊吟。

师：真的?

生(齐)：真的。

师：下课。

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