小学语文（S版）一年级下册第五单元教材简析及教学设(小学语文s版电子课本(2)

四.“怎样过六一儿童节”。

1 谈谈六一儿童节。

2说说自己的感受。

3引导学生看图。教师用语言描绘场景，为学生创设情境，激发交流欲望。

4分组交流：你打算怎么样过自己的节日?

5语言实践：把自己的想法说给全班同学听。

6评价。引导学生对自己、他人在口语交际过程中的语言、情感态度进行评价。

7习作。把自己的打算写下来，也可以是其他同学的想法。要求：语言通顺表达清楚。