三 六年级小学语文课堂教学基本要求(三六年级小学生书包)(2)

说明（课件9）：

1、以上四步可以作为两课时，第一课时（一二）主要处理内容（从语言文字到思想内容）；第二课时（三四）主要处理形式（从思想内容到语言文字）。在学生有一定基础后，可以把第一二课时整合，利用一课时的时间，引导学生学完课文，余下的时间引导学生开展课外阅读。提倡减少教学环节，一课一得，避免面面俱到，提高效率。教师要充分发挥学生的作用，让学生之间采取有效的学习方式，检查交流学习情况，教师做到统一协调，把握进度、要求。

2、 三--六年级的教学，都要重视字词教学，一定要让学生会认会写生字，要体现出年级段的训练重点，做到课堂教学下要保底，上不封顶的要求。

3、学案式预习可根据实际情况作出调整，灵活操作。

4、多维活动，合作探究的学习形式应视学情而定，力求不同层次的学生都能参与。

三—六年级课堂教学的基本要求介绍完毕，最后一句话跟大家共勉。谢谢！（课件10）