邯郸志成学校10-11学年度八年级语文上册12月月考试题及答案(邯郸至诚学校)

 

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邯郸志成学校2010-2011八年级上语文12月月考试卷

一．语言的积累与运用：

（一）.按课文填空：(17分)

1.《过零丁洋》中表明誓死报国之志名句是 ，

2.《己亥杂诗》中表明辞官后仍思为国效力名句是： ，

3.《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又期盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是： ， 。

4.《山坡羊 潼关怀古》中大胆揭示历史真相，表达对劳动人民深切同情的警句是： ， 。

5.《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是： ， 。

6.《小石潭记》中不仅概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字是：

7.《过故人庄》写老朋友相聚，亲切谈话的情景的句子是 ， 。

8.一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，

,一个脱离了低级趣味的人。

10. ， ，盖竹柏影也。

(二)口语交际。（3分）

学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，广州一所中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。

答：

(三)名著阅读。（6分）

1.下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是：（ ）（2分）

A．《西游记》叙述了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧经过九九八十一次磨难，到西天 取经的经过。

B．格列佛随“冒险号”再次出海，来到大人国。他发现这里的大臣因鞋跟高低而分为“高跟派”和“低跟派”。

C．《五猖会》记叙了“我”少年时一次看五猖会发生的波折，表达了“我”对五猖会的无比神往，以及被父亲强迫背书的万般无奈。

D．鲁滨逊在孤岛上开拓荒地，圈养牲畜，种植水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了常人难以想像的种种困难。

2.下面两题，任选一题作答。（60字左右）（4分）

①成语“锦囊妙计”出自《三国演义》，请简述与之相关的事件。

②“手执钢刀探虎穴，心如烈火报冤仇。立诛四虎威神力，千古传名李铁牛。”请简述与此诗相关的事件。

答：我选：

（四）综合探究：（6分）

漳州是闽南历史文化名城，蕴藏宝贵的文化资源。为弘扬漳州民间文化，七年（3）班同学通过各种途径查找和搜集到以下相关材料，开展综合探究活动，请按要求回答问题。

材料一：八万年前，漳州就有先民在这块土地上劳作生息，唐建州以来，经济和文化日益繁荣。上世纪末，全市共收集《全盏和百叶》《凌波仙子》《九龙江》等民间故事传说4000多篇，创办民间文学小报《金盏》。

材料二：台湾2300万人口中，有35．8％祖籍漳州。两地流传着《阿里山之神吴风》《相思树与望夫台》《郑成功》等漳台关系的故事。

材料三：漳州的锦歌、竹马戏、大鼓凉伞、木偶雕刻和剪纸等民间艺术异彩纷呈，布袋木偶戏、芗剧曾多次出国献艺。

1.请根据以上材料，写出你得到的两条主要信息。（2分）

①

②

2.简述你对漳州谚语的感悟。（任选一句回答）（2分）

①细汉（少年）偷割瓠（葫芦），大汉偷牵牛。

②吃盐确多（比……多）你吃米，过桥确多你走路。

③暗暗困（晚睡觉），早早起，米缸常常有剩米。

答：我选（ ）感悟：

3.为了让更多人了解漳州，提高漳州知名度，请结合材料三内容，拟一则宣传标语。（2分）答：

二.阅读理解。(19分)

（一）（1）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙

叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， ， ，行拂乱其

所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂

士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（2）越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）

注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。

1.补上文中横线的句子（2分） ，

2.解释下列句中加横线的词。 (4分)

所以动心忍性（ ）越王句践反国（ ）肉食者谋之，又何间焉（ ）水尤清冽（ ）

3.翻译下列句子。(4分)

A. 困于心，衡于虑，而后作

B.女忘稽之耻邪？

4.文段（一）中第一段有什么作用？(2分)答：

5.孟子认为造就人才的客观条件和主观条件各是什么？前者用自己的话概括，后者用原文回答。(2分)

答：

6.孟子在文中列举了六位 …… 此处隐藏：1305字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……