学生作文兴趣缺失的诊治策略及初步实践（下）(写作文兴趣爱好)(3)

作文实践告诉我们，促使人们运用口头或书面的语言的动力来自客观需要，人们靠口头的或书面的语言沟通交流信息，从而实现某种精神上的或者物质上的价值。昔日的孟子雄辨，晏子出使，孔明舌战，是为了治国平天下的需要，今朝的商务谈洽，广告推销，法律诉讼，是为了竞争发展的需求。对我们中学生来讲，畅所欲言的读书沙龙，唇枪舌战的辩论大赛，文情并茂的朗诵讲演，运动会上的战线投稿，对仗工稳的节假对联，为灾区募捐的街头告示，分别之际的祝福之辞，都能给作文教学以源源不断的推动力。都能对我们中学生作文兴趣缺失症的对症好药。

我的作文教学尝试才刚刚开始，我坚信，唯有创新，才能突破；唯有持着，才能成功！