时间：2025-05-25
“热烈的掌声”。之所以有这样活跃的课堂气氛，就在于教师对每一个学生的尊重，对每一个学生生命意识的高度尊重。教学过程是师生生命共同成长的过程，教师是鲜活的生命体，学生更是具有独特个性的鲜活的生命体。任何对学生生命意识、生命活动的漠视，将必然抹杀课堂应有的生命活力。
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