《在马克思墓前的讲话》教学设计4(在马克思墓前的讲话)(2)
时间:2025-06-24
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明确:“敌人”指无产阶级的共同的敌人;“私敌”指与马克思的个人利益相冲突的人。
4.第8段采用了什么手法来评价马克思?
明确:对比。把资产者和无产者对马克思的态度作对比,充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。
5.第9段“永垂不朽”是什么意思?
明确:本义是永远流传,不可磨灭。这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。
小结:这两段高度评价马克思的地位,并对马克思表达最深切的哀悼之情。
6.讨论“练习二”。
综合运用多种表达方式以表现主旨是本文的又一大特色。 悼词的主要内容在于评述逝者生平事业功绩,表达崇敬、悼念之情。本篇也不例外。为了全面、准确、清楚地评述马克思一生的伟绩,表达全世界人民的崇敬、爱戴和悼念之情,本篇讲话综合运用了叙述、议论、抒情等表达方式。从全篇看,介绍马克思逝世的情形和他的革命实践活动采取叙述的方式;对马克思的伟大发现及其评价采用议论方式;而在叙述、议论之中又无处不饱含着诚挚的感情。
从局部看,这三者则是水乳交融,浑然一体。比如,第1段叙述马克思逝世的情景,那看似平静的叙述中却融合了崇高的评价和深沉而又丰富的感情。又比如,第7段评述马克思的伟大革命实践,作者采用了夹叙夹议的方法,字里行间无不饱含着对马克思的崇敬、爱戴和颂扬之情。由于恰当地综合运用了多种表达方式,讲话的内容也就得到了完美的展现,讲话也就具有了意味隽永、感人至深的艺术魅力。
关于练习四
1.“这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到”,进一步强调马克思逝世的影响之大,是人类不可弥补的损失, 对下文第8段有领起作用。由此可见,第2段是全文的一个极其重要的段落,起着统领全文的总纲作用。
2.第3段 “正像达尔文……一样”,是用类比的方法说明马克思的科学理论贡献对于人类历史的意义就跟达尔文的科学成就对于自然科学的意义一样巨大。“即历来……事实”紧承上文,说明了马克思所发现的人类历史发展规律,一直被形形色色的唯心主义思想所“掩盖”,直到马克思才揭示了这个真理。冒号后面的话都是对“简单事实”也就是“人类历史的发展规律”的具体解释。社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。这一解释是由一个多重复句表达的。整个句子以关联词“所以”为标志构成因果联系,分为各由复句组成的前后两个部分。前一部分“人们首先……然后才能……”是条件复句,说明社会存在(物质)决定社会意识(精神);后一部分是以“因而”为关联词的因果复句。说明经济基础的性质决定上层建筑的性质。通过这番解读,我们可以领略到课文严密的逻辑力量。
3.“由于剩余价值的发现……在黑暗中摸索”,“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”相对照,赞扬了马克思发现“剩余价值”的划时代意义,嘲讽了资产阶级经济学家和社会主义批评家们。
4.“斗争是他的生命要素”,“斗争”指前文所说的“参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业,参加现代无产阶级的解放事业”。这句强调说明马克思把无产阶级的解放事业当作了“他的毕生的真正使命”。“热烈”、“顽强”、“卓有成效”、“很少见”等词语,感情色彩强烈,对马克思从事革命斗争的非凡气质、坚忍不拔的意志和辉煌成果进行了热烈的歌颂。
5. “他对这一切……才给予答复”,用精彩的比喻描述了马克思的恢宏气度、广阔胸怀和无所畏惧的战斗风格。他受到全世界人民的尊敬、爱戴和悼念,证明他的逝世造成的“空白”是不可弥补的。
6.“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”,说明马克思斗争的目的是为了全人类的解放而不是个人的私利;马克思的敌人不是与他个人有什么仇隙,而是整个人类的敌人。“可能”、“未必有”以不肯定的语气深刻地表达了肯定的含义。
引导学生揣摩关键句子和段落的含义,不能离开具体的语言环境,更不能将文章肢解开来。
关于经“练习”五 本题意在复习巩固语言知识。参考答案:
纷繁芜杂:多而杂乱。
豁然开朗:形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。亦比喻顿时领悟过来或迅速解决问题。
卓有成效:有卓越的成绩、效果。
诽谤:无中生有,说人坏话,毁人名誉。
英名:指英雄人物的名字或名声。
不可估量;无法估计。
四.布置作业 :
1.课后练习二。
2.补充作业 :印刷材料。