初二生物实验教研计划

生，让学生家长积极参与，把学科素质教育落实于教学工作中去。

三、运用一切手段调动学生的思维，让学生参与课堂教学，充分培养学生动脑、动手、动口的能力，让学生在充分理解的基础上加强记忆，充分发挥学生在课堂教学中的四种权利：参与、质疑、出错、“越轨“，只有这样，才能发挥学生的应有水平。

四、进一步改善实验教学生物作为一门以实验教学为基础的自然学科，我们将进一步改善实验教学，做好课堂上的每一个演示实验，准备好学生实验，使每个学生在实验中探索，解决问题，培养学生的自学能、观察能力、分析问题的能力，主要是实际操作的能力、归纳总结的能力，从实验得出结论。展开丰富多彩的生物竞赛，培养师生感情。

五、为进一步调动学生的积极性和主动性，我们将开展多种多样的活动，丰富学生的头脑，活跃学生的气氛，从竞赛中学知识，从娱乐中得到陶冶。从师生感情入手，让学生爱学、想学；抓后进生，决不让一个学生掉队。

六、活动安排：

第二周：传达教研室会议精神，深入钻研教材及中考试卷。

第四周：生物精品教案交流与反思

第六周：组织生物教师进行业务学习

第七周：进行生物教学研讨会

第十周：生物复习，迎接期中考试

第十二周：、试卷分析及教学反思交流

第十五周：组织生物教师相互学习、互相听课