2015天津教师招聘考试《心理学》简答题专项练习(二)

(2)期望适度、不断成功

(3)情绪乐观、充满师爱

(4)宽的待人、乐交善处

知识巩固的途径与方法?

(1)提高学习的自觉性

(2)在理解的基础上识记

(3)科学使用各种标记方法(正确利用机械识记、必须重视无意识记、合理安排识记材料)

(4)合理组织复习。

学生应用知识的一般过程?

(1)审题并形成课题的映像

(2)响应知识的重视

(3)课题的类化

(4)做出解题判断，并向实践转化

影响学生知识应用的因素?

(1)对知识的理解水平与巩固程度

(2)智力水平

(3)课题的性质

(4)当时的心理状态

动作技能怎样培养?

(1)明确练习目的和要求

(2)掌握有关知识和正确的练习方法

(3)根据技能形成各阶段的特点，适当分配联系的次数和时间

(4)提供信息反馈，提高练习效率。

学习的特点?

(1)目的的特殊性

(2)安排的计划性