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《班级管理实务》1403期茂名市11班模块三作业

从这里开始正式内容：

坚持就是胜利

作为一名青涩的班主任，我想很多时候我都会遇到好多困难，我告诉自己那些困难都是考验自己的，让自己成长的。尤其在处理问题学生的问题的时候我告诉自己坚持就是胜利。

我还记得2011年我教的五（5）班有个叫朱子怡的一个女生，她真是令人头疼，平时有偷人家零花钱的坏习惯，不爱听课，上课就开小差，作业也是抄别人的。她以前的班主任还反映了她为了弄到钱花很多心机的事情，甚至有时骂粗口。我看着这个女孩有种又爱又恨的感觉。一个女孩怎么能够像男孩子一样那样让人头疼呢。我找她谈话，我也跟家长去沟通，但是家长对她的学习也帮不上忙，对她的坏习惯也一样。其他科任老师投诉的时候我还真想不管了，但是我不能不管，我想学生跟着我学习也是一种缘分，无论如何我都要管到底了。我想孩子的本质没坏都还能教好。所以我坚持到底，最后证明我是可以做到的。她后来变得乖巧很多了。

一、沟通让距离缩短

我想任何事情有着其原因的，只要我们找到根源找到病症都能治。所以打电话跟朱子怡同学的父母亲都聊了。孩子的爸妈都表示主要是自己要为生活奔波，基本上没时间理她，作业也是交钱到辅导班完成的。他们好像对孩子这样的情况表示惊讶。因为在他们眼中，这个孩子一直都是较听话的。我也就觉得奇怪了，家长一直都不知道自己孩子在学校的情况，还真是缺少沟通。而我想他说的听话到底是指哪方面。直到有一天，我在上学路上，看见朱子怡同学带着一个小男生一起上学，那应该是她弟弟。她把零花钱拿出来买了一个棉花糖给弟弟吃。看着她脸上的那种笑容，我感觉到她是很爱自己的弟弟的。因此，我决定把这个作为谈话点开始我们的沟通。有一次她课上又惹数学老师生气了，我找她来谈话。一