纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。(本解析由张恩凯提供)

8：答案B

解析寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。

9：答案C

解析认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。

10：答案D

解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。

11：答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。12：答案D

解析

13：答案B

解析

14：答案A

解析

15：答案D

解析

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少年强，则国强