网络传媒工作室策划书(2)

网络传媒工作室策划书

来越大，发展前景十分看好。据报道：未来5年人才需求量最多的是网络传媒业。目前，网站的搭建、网站建设、企业网站推广、企业形像设计等对人才的需求十分旺盛。

职业学校作为培养国家技能型人才的主要基地，有义务承担起网络技术类专业人才的培养任务。学校通过网络传媒工作室，可以让老师和学生共同进行网络的搭建、网站建设、企业网站推广、企业形像设计等等的设计任务。这样不仅可以提升教师的技能操作水平，同时也可以让老师和学生和网络技术的社会需求零接轨，身入到设计前沿第一线，切实提高专业教师的技能水平和学生的专业技能。

同时，通过设计室这个平台，可以加速我院网络技术专业教师的成长。培养工作室成员在教育教学能力、专业技能方面，使其成长为学校优秀教师或在某一方面学有专长的复合型教师。培养骨干教师带动青年教师快速成长。

三、项目实施的可行性

嘉兴技师学院网络传媒工作室是由从事中等职业学校网络技术专业教学工作的专业基础课、专业理论课和专业实践课教师组成的教师培训基地，是教师培训部门与教科研部门有关职能的延伸和补充。依托“网络传媒工作室”这一个平台，能够不断地完善专业教师的教育理论和教学实践。真正发挥职业教育的特色，不断提升教师的业务能力，使更多的青年教师在这里得到成长。并且，通过工作室这个平台，可以让学生更早的接触到网络技术的专业领域，给学生提供了一个实习见习的平台。在教学环节中，通过对社会产业需求——确定教学计划——由设计室引领研究——依托工作室进行产业化生产，这几个环节，真正的实现了产教研结合的教学模式。在运营模式中，可以通过和企业合作，让老师和学生共同设计企业所需网络搭建、网络建设、网络推广案例，通过市场化的检验，获得一定得报酬，增加教学的实践性。工作室的建立，不但有其必要性，并且在项目的实施过程中也有十分有效的可行性，具体我们可以通过一下两个大的方面来开展；

1、校内业务：

1) 学院业务：目前我院的网站维护和扩展；学院的对外宣传和展示；学校

的招生、毕业生的宣传。

2) 在校师生电脑的维护工具，因目前电脑如果出现问题，一般如果有保修